| LEADER |
06133nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2197041 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، مدحت السيد مصطفى
|g Mohamed, Medhat Elsayed Mostafa
|e مؤلف
|9 543758
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لبعض القدرات الحس حركية والمهارية والبدنية الخاصة وفقا لخطوط اللعب في هوكي الميدان كمؤشر لتوجيه العملية التدريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1940 - 1977
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على الفروق في القدرات الحس حركية والمهارية والبدنية الخاصة وفقا لخطوط اللعب في هوكي الميدان كمؤشر لتوجيه العملية التدريبية، استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن، تم اختيار العينة بالطريقة العمدية من لاعبي هوكي الميدان بنادي (سموحة - النوبي العام) وبلغ قوامها (١٥) لاعب، تم إجراء الدراسة الأساسية على ملاعب (نادي سموحة الرياضي - كلية التربية الرياضية بنين بالإسكندرية) قام الباحث بتحديد الاختبارات الحس حركية والمهارية والبدنية وتطبيقها على خطوط اللعب الثلاثة (دفاع - وسط - هجوم)، تم إجراء المعالجات الإحصائية الأتية (المتوسط الحسابي - الانحراف المعياري - الوسيط - معامل الالتواء - اختبار (ت) للقياسات القبلية البعدية - اختبار (ت) لمجموعتين مختلفتين - تحليل التباين الأحادي) وتم التوصل إلى الاستنتاجات الأتية: تفوق لاعبي خط الهجوم في (الإحساس بالمسافة - الإحساس بالمكان - سرعة المحاورة في خط مستقيم لمسافة ٣٠م - سرعة المحاورة في خط متعرج لمسافة ٦٠م - سرعة دحرجة الكرة لمسافة ٣٠م - دقة وسرعة دفع الكرة بالوجه المسطح - دقة وسرعة ضرب الكرة بالوجه المسطح - السرعة الانتقالية – القوة الانفجارية للرجلين – التوافق الرشاقة - المرونة) تفوق لاعبي خط الدفاع في القوة الانفجارية للذراعين، تفوق لاعبي خط الوسط في تحمل السرعة، ويوصى الباحث بالتالي: الاهتمام بتدريبات الإحساس بالمسافة والمكان قيد البحث للاعبي الهجوم - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الهجوم أن يتميز اللاعبون في (سرعة المحاورة في خط مستقيم وخط متعرج - سرعة دحرجة الكرة - دقة وسرعة دفع الكرة بالوجه المسطح - دقة وسرعة ضرب الكرة بالوجه المسطح - السرعة الانتقالية - التوافق - الرشاقة - القوة الانفجارية للرجلين – المرونة) قيد البحث - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الوسط أن يتميز اللاعبون في (تحمل السرعة) قيد البحث - التركيز عند انتقاء لاعبي خط الدفاع أن يتميز اللاعبون في (القوة الانفجارية للذراعين) قيد البحث.
|b The aim of this study is to know the difference between perceptual motor abilities, skills and physical abilities independently the felid hokey players lines as an indicator to guide the training process, the researchers was used. The descriptive approach, the 15 field hockey player was selected by purposive method from smouha and Nubian club. the main study was conductedinsmouh club and faculty of physical education for men in Alexandria, the researcher was determined the tests for all abilities andapplied it for all threeplayer lines(defense - center-attack), andthe researcher was used Statistical processing as median, stander division and T test. And the results is, attack players wasBetter than different lines in (perceptual distance-perceptual places- speed of change of direction in straight line for 30 meters- speed of changes of direction in zigzag line for 60 meters- speed of pushing ball for 30 meters -accuracy and speed of pushing ball using surface face- speed- agility- coordination- explosive power for leg and flexibility) and defensive player better in explosive power for arms, and center line player was better than another players in speed endurance, the researcher recommended to care about using the perceptual exercises for attacking players and selecting attacking players that have speed of change of direction, accuracy and speed of pushing ball using surface face, speed, agilit, coordination, explosive power for leg and flexibility. selected defensive players they had explosive power in their arms, and midfield has speed endurance ability.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الحركية
|a القدرات البدنية
|a العملية التدريبية
|a رياضة الهوكي
|
| 692 |
|
|
|a القدرات الحس حركية
|a القدرات المهارية
|a القدرات البدنية
|a خطوط اللعب
|a هوكي الميدان
|b Perceptual Motor Abilities
|b Skills
|b Physical Abilities
|b Players Lines
|b Field Hokey
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 029
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 004
|m ع67, ج4
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 067
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-067-004-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1451478
|d 1451478
|
