تأثير استخدام أسلوب التطبيق الذاتي المدعم إلكترونيا في تنمية الإدراك الحس حركي بدرس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | البانوبي، أحمد محمد عبدالحليم عبدالحميد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع68, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 203 - 233 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1451644 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2682-3950 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الأسلوب التبادلي وأسلوب التطبيق الذاتي في تنمية الإدارك الحس-حركي لبعض مهارات كرة السلة لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة النجاح الوطنية
بواسطة: شنطي، علي ماهر عبدالرحمن منشور: (2016) -
التعليم المبرمج وأثره على التحصيل الحركي والمعرفي لمهارة الدحرجة الخلفية للوقوف على اليدين
بواسطة: شنودة، أديل سعد منشور: (1990) -
تأثير استخدام أسلوب النمذجة بالعرض الحي على تعلم بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية
بواسطة: راضي، محمد أحمد منشور: (2014) -
فاعلية استخدام النمذجة المدعمة إلكترونيا على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الكاظمي، هاشم أحمد السيد عبدالمجيد منشور: (2020) -
تأثير استخدام نموذج ويتلي على بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفي في الكرة الطائرة لطلاب كلية التربية الرياضية للبنين جامعة الإسكندرية
بواسطة: البانوبي، أحمد محمد عبدالحليم عبدالحميد منشور: (2024)
