ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء وتنمية المقتنيات في المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم في مصر: دراسة ميدانية

المصدر: المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
الناشر: الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف
المؤلف الرئيسي: شنجر، مصطفي إسماعيل محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شاهين، شريف كامل محمود (مشرف), غنيم، محمد سالم (مشرف)
المجلد/العدد: مج10, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 199 - 224
ISSN: 2356-8003
رقم MD: 1451784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات المدرسية | تنمية المقتنيات | مصر | مصادر التعلم | School Libraries | Collection Development | Egypt | Learning Resources
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01794nam a22002417a 4500
001 2197331
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شنجر، مصطفي إسماعيل محمد  |g Shenger, Mustafa Ismail Muhammad  |e مؤلف  |9 769182 
245 |a بناء وتنمية المقتنيات في المكتبات المدرسية ومراكز مصادر التعلم في مصر:  |b دراسة ميدانية 
260 |b الجمعية المصرية للمكتبات والمعلومات والأرشيف  |c 2023  |g سبتمبر 
300 |a 199 - 224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a مشتق من رسالة دكتوراه "القوائم المعيارية لمجموعات المكتبات المدرسية في مصر: دراسة للواقع والتخطيط لقائمة معيارية نموذجية" 
653 |a المكتبات المدرسية  |a مراكز مصادر التعلم  |a الوعي الثقافي  |a مصر 
692 |a المكتبات المدرسية  |a تنمية المقتنيات  |a مصر  |a مصادر التعلم  |b School Libraries  |b Collection Development  |b Egypt  |b Learning Resources 
700 |a شاهين، شريف كامل محمود  |g Shahin, Sherif Kamel Mahmoud  |e مشرف  |9 244715 
700 |9 286701  |a غنيم، محمد سالم  |e مشرف  |g Ghoneim, Mohamed Salem 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 007  |e International Journal of Library and Information Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li ʿulūm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt  |l 003  |m مج10, ع3  |o 1400  |s المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات  |v 010  |x 2356-8003 
856 |u 1400-010-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1451784  |d 1451784 

عناصر مشابهة