Integrating Videos in English as Foreign Language Class to Enhance Listening Comprehension: A Literature Review
| العنوان بلغة أخرى: |
دمج مقاطع الفيديو في قسم تدريس اللعة الإنجليزية كلغة أجنبية لتعزيز الاستماع والاستيعاب: دراسة أدبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |
| المؤلف الرئيسي: | Benouareth, Hamma (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Kaouache, Salah (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 3 - 13 |
| DOI: |
10.33858/0500-013-001-063 |
| ISSN: |
2437-0320 |
| رقم MD: | 1451889 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسرطة الفيديو | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | المتعلمين | الاستماع بغية الفهم | مهارة الاستماع | Videos | English Foreign Language | Learners | Listening Comprehension | Listening Skill
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01758nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2197445 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-013-001-063 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Benouareth, Hamma |e Author |9 769244 | ||
| 245 | |a Integrating Videos in English as Foreign Language Class to Enhance Listening Comprehension: |b A Literature Review | ||
| 246 | |a دمج مقاطع الفيديو في قسم تدريس اللعة الإنجليزية كلغة أجنبية لتعزيز الاستماع والاستيعاب: |b دراسة أدبية | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2021 | ||
| 300 | |a 3 - 13 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعلم اللغة |a مهارات الكتابة |a مهارات القراءة |a صعوبات التعلم | ||
| 692 | |a أسرطة الفيديو |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a المتعلمين |a الاستماع بغية الفهم |a مهارة الاستماع |b Videos |b English Foreign Language |b Learners |b Listening Comprehension |b Listening Skill | ||
| 700 | |9 36295 |a Kaouache, Salah |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 063 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 013 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-013-001-063.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1451889 |d 1451889 | ||
عناصر مشابهة
-
An Investigation into the Listening Comprehension Difficulties That May Face Students Who Study English in English Language Department at Faculty of Arts - Gharian
بواسطة: Eshtiwi, Ibrahim Ahmed El Mokhtar منشور: (2015) -
OUT - OF - CLASS LISTENING REAFING STRATEGLES OF FOREIGN LANGUAGE LEARNERS
بواسطة: Awad, Micheal Abd Almessih منشور: (2000) -
Integrating Stylistics in English as a Foreign Language Classes
بواسطة: Kasdi, Halima Benzoukh منشور: (2017) -
The Effectiveness of the Instrumental Enrichment Approach on the Enhancement of Reading Comprehension Skills of Preparatory Stage Pupils With English Language Learning Difficulties
بواسطة: Al Nifayee, Amani Mohammed منشور: (2010) -
The Challenges of Teaching Listening Comprehension
بواسطة: محمد، ابتسام جاسم منشور: (2023)
