ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Descriptive Analysis of the Stereotypical Representations in the Racist Discourse

العنوان بلغة أخرى: التحليل الوصفي للتمثيلات النمطية في الخطاب العنصري
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: Oueld Ahmed, Fatima (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 35 - 43
DOI: 10.33858/0500-013-001-066
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 1451907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأيديولوجية العنصرية | الصور النمطية | النصوص الأدبية | الاستراتيجيات الخطابية | المقاربة التاريخية الخطاب | Racist Ideology | Stereotypes | Literary Texts | Discursive Strategies | The Discourse Historical Approach
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04482nam a22002657a 4500
001 2197463
024 |3 10.33858/0500-013-001-066 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Oueld Ahmed, Fatima  |e Author  |9 613750 
245 |a The Descriptive Analysis of the Stereotypical Representations in the Racist Discourse 
246 |a التحليل الوصفي للتمثيلات النمطية في الخطاب العنصري 
260 |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف  |c 2021 
300 |a 35 - 43 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذه المقالة مخصصة لتحليل الأيديولوجية العنصرية في الخطاب الأدبي. بأخذ القرائن من النهج التاريخي للخطاب الذي يشرح الاستراتيجيات الخطابية المطلوبة في تحليل الخطاب، حيث يبحث هذا البحث في الطرق المختلفة التي يمكن بها تشفير الصور النمطية في لغة النصوص الأدبية وكذلك يبحث في المظهر اللغوي للمعتقدات العنصرية في لغة الحوار. تقدم الدراسة تحليلا وصفيا للمصطلحات المعجمية المختلفة والهياكل اللغوية في النص الأدبي "قلب الظلام" لجوزيف كونراد لتقديم رؤى حول الطريقة التي تؤثر بها اللغة على الفكر. عند إجراء التحليل، نحن نحاول تطبيق الاستراتيجيات الخطابية الخمس التي اقترحها مارتن ريسجيل وروث ووداك 2001 لشرح المظهر اللغوي للقوالب النمطية. كشفت نتائج الدراسة أن النص هو نوع من الخطاب الذي يخلق العنصرية ويعيد إنتاجها بهدف إنشاء نوع من الاستقطاب بين الجماعة والمجموعة الخارجية. هذه الأيديولوجية العنصرية التي تهيمن على السرد الاستعماري تميل إلى إنشاء عدم المساواة الاجتماعية، والسلطة، والهيمنة، والتمييز.   |b This article is dedicated to the analysis of the racist ideology in literary discourse. Taking clues from discourse historical approach that explained the required discursive strategies in analyzing discourse, the present research examines the different ways in which stereotypes can be encoded in the language of literary texts as well as it investigates the linguistic manifestation of racist beliefs in the language of discourse. The study provides descriptive analysis of different lexical terms and linguistic structures in the literary text ‘Heart of Darkness’ by Joseph Conrad to offer insights into the way language affects thought. Doing the analysis, we make an attempt to apply the five discursive strategies proposed by Martin Reisigl and Ruth Wodak (2001) to explain the linguistic manifestation of stereotypes. The results of the study revealed that the text is a kind of discourse that creates and reproduces racism with a view to establish a kind of polarization between the in group and the out-group. This racist ideology that dominates the colonial narrative tends to establish social inequality, power, dominance, and discrimination. 
653 |a الخطاب النقدي  |a الاختلافات الثقافية  |a الخدمات الاجتماعية  |a الروايات الاستعمارية 
692 |a الأيديولوجية العنصرية  |a الصور النمطية  |a النصوص الأدبية  |a الاستراتيجيات الخطابية  |a المقاربة التاريخية الخطاب  |b Racist Ideology  |b Stereotypes  |b Literary Texts  |b Discursive Strategies  |b The Discourse Historical Approach 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 066  |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 001  |m مج13, ع1  |o 0500  |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية  |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities  |v 013  |x 2437-0320 
856 |u 0500-013-001-066.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1451907  |d 1451907 

عناصر مشابهة