LEADER |
04962nam a22002777a 4500 |
001 |
2197508 |
024 |
|
|
|3 10.33858/0500-013-001-072
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 687877
|a قداوي، سومية
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اضطراب المصطلح النقدي بين التأصيل والترجمة
|
246 |
|
|
|a Critical Terminology Disorder between Rooting and Translation
|
260 |
|
|
|b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 92 - 99
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الجدل حول قضية ترجمة المصطلح ضارب بجذوره في القدم، لكنه ما ينفك يتجدد، مما يعكس الأهمية القصوى التي يكتسيها المصطلح في النقد أو في أي مجال معرفي آخر. إن الهدف من هذه الدراسة هو تسليط الضوء على بعض مظاهر الاضطراب المصطلحي التي أفرزتها ترجمة المصطلح النقدي وكذا النتائج المترتبة عن القطيعة المعرفية مع التراث النقدي الذي يمكن أن يكون قاعدة لتأسيس نظرية نقدية عربية محضة. لقد أنجزت هذه الدراسة وفق المنهج الوصفي التحليلي من خلال الاعتماد على مصادر في الترجمة وعلم المصطلح وكذا النقد الأدبي والتي اتضح من خلالها أن إشكالية ترجمة المصطلح وما تفرزه من اضطراب إشكالية مزمنة تلقي الضوء على أزمة العقل العربي المعاصر فضلا عن كونها مشكلة معرفية بالدرجة الأولى، بيد أن هذا الاضطراب لم يكن موجودا عند العرب القدامى الذين كانوا ينتجون مصطلحات تعكس مفاهيم من صنعهم، وحتى في توسلهم لصناعة المصطلح لم يكن للاقتراض مساحة كبيرة إذا ما قورن بالتوليد والاشتقاق، الأمر الذي شجع بعض النقاد المعاصرين على التمسك بالمصطلح النقدي التراثي ومحاولة ربطه بالنظريات الغربية الحديثة في حين شكك فريق آخر في قدرة تلك المصطلحات التراثية على استيعاب حمولة المصطلح الوافد. لقد توجت الدراسة بجملة من التوصيات التي من شأنها الحد من أزمة ترجمة المصطلح النقدي.
|b The debate over the issue of translating terms has its roots in ancient times, but it is constantly renewed, which reflects the significance of terminology in criticism or in any other field of knowledge. The aim of the present paper is to shed light on some aspects of the terminological disorder that resulted from the translation of critical terms. A descriptive and analytical method has been approached to carry out this study which showed that the problem of translating terms and its resulted disorder is a chronic problem that sheds light on the crisis of the contemporary Arab mind as well as being primarily a cognitive problem. However, this disorder was not present among the ancient Arabs, who produced terms that reflected concepts of their own making. Even in making the term, borrowing did not have much space compared to generation and derivation, which encouraged some contemporary critics to stick to the traditional critical term and try to link it to modern Western theories. On the other hand, another team doubted the ability of those traditional terms to contain the payload of the Source terms. The present study is concluded with a set of recommendations that would reduce the crisis of translating the critical term.
|
653 |
|
|
|a علم الترجمة
|a النقد الأدبي
|a اللغة العربية
|a اللسانيات العامة
|
692 |
|
|
|a المصطلح النقدي
|a الترجمة
|a ترجمة المصطلحات
|a فوضى المصطلح
|a الاضطرابات المصطلحي
|a أزمة المصطلح
|b Terminology
|b Criticism Term
|b Translation
|b Terminological Chaos
|b Terms Disorder
|b Terms Crisis
|
700 |
|
|
|9 485043
|a فرقاني، جازية
|e م. مشارك
|q Ferqani, Jaziah
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 072
|f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 0500
|s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|t The Academy Journal of Social Studies and Humanities
|v 013
|x 2437-0320
|
856 |
|
|
|u 0500-013-001-072.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1451949
|d 1451949
|