الممارسات العلمية والهندسية في محتوى كتب العلوم للمرحلة الأساسية في الأردن في ضوء معايير العلوم للجيل القادم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Science and Engineering Practices in Science Textbooks Content for Basic Stage in Jordan in Light of the Next Generation Science Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرايعة، محمد صالح سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Sharaya, Mohammad Saleh Salem |
| مؤلفين آخرين: | عليمات، أيمن محمد خلف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1452181 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
38
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق معايير العلوم للجيل القادم لدى معلمي العلوم في المرحلة الأساسية
بواسطة: أبو السندس، روان محمود سلامة منشور: (2023) -
مدى تضمن كتب العلوم المطورة للمرحلة الأساسية في الأردن لمعايير العلوم للجيل القادم "NGSS"
بواسطة: الشمايلة، عرين حسين أحمد منشور: (2022) -
مستوى توظيف معلمي علوم المرحلة الثانوية في الأردن للمارسات العلمية والهندسية (SEP) لمعايير العلوم للجيل القادم (NGSS) أثناء تدريسهم
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2021) -
مدى توفر معايير العلوم للجيل القادم NGSS في كتاب العلوم للصف الثالث المتوسط
بواسطة: التميمي، رشيد بن صالح منشور: (2021) -
تأثير تطبيق معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" على تحسين مستوى الممارسات العلمية والهندسية "SEP" في تعليم العلوم بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2024)
