تأثير تطبيق معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" على تحسين مستوى الممارسات العلمية والهندسية "SEP" في تعليم العلوم بالمرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Implementing the Next Generation Science Standards "NGSS" on Improving the Level of Science and Engineering Practices "SEP" in Middle School Science Education
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر:	كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Asmari, Nihaya Amer
مؤلفين آخرين:	العجمي، لبنى بنت حسين راشد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع37
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	59 - 78
ISSN:	2709-0701
رقم MD:	1480329
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تعليم العلوم \| معايير العلوم للجيل القادم \| الممارسات العلمية والهندسية \| معلمو المرحلة المتوسطة \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) \| الممارسات العلمية والهندسية (SEP) \| معلمي ومعلمات العلوم \| Next Generation Science Standards (NGSS) \| Science and Engineering Practices (SEP) \| Science Teachers
رابط المحتوى:	PDF (صورة)