ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة الإلكترونية في تحس...>الوصف

دور الإدارة الإلكترونية في تحسين المسؤولية الاجتماعية اتجاه العاملين بالقطاع العام: دراسة ميدانية بقطاع التربية لولاية المدية

العنوان بلغة أخرى: The Role of E-Management in Improving Social Responsibility towards Employees in the Public Sector: A Field Study in the Education Sector in the State of Medea
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: مشرفي، عامر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، قدور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جانفي
الصفحات: 437 - 454
DOI: 10.37218/1426-011-002-024
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1452207
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الإدارة الرقمية | قطاع التربية | الخدمات الإلكترونية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة إلكترونية | المسؤولية الاجتماعية | مسؤولية اجتماعية اتجاه العاملين | E-Management | Social Responsibility | Social Responsibility towards Employees
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الإدارة الإلكترونية في تحسين المسؤولية الاجتماعية للمنظمة تجاه العاملين بالقطاع العام بالجزائر، قطاع التربية بولاية المدية، فيما يتعلق ب: التوظيف؛ والتكوين؛ ونوعية برامج العمل، والصحة والسلامة المهنية؛ وسياسة دفع الأجور؛ والخدمات الاجتماعية، وقد توصلت الدراسة إلى أن في هذا القطاع تبني الإدارة الإلكترونية ساهم بصورة إيجابية في تحسين المسؤولية الاجتماعية بعناصرها تجاه العاملين.

This study aimed to find out the extent to which electronic management contributes to improving the organization's social responsibility towards workers in the public sector in Algeria, the education sector in the wilaya of Medea, with regard to: employment; formation; the quality of work programmes; occupational health and safety; wage payment policy; And social services, and the study found that in this sector the adoption of electronic management contributed positively to improving social responsibility with its elements towards workers.
ISSN: 2335-1837

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.