| LEADER |
03899nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2197739 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو المجد، أحمد حلمي محمد
|q Abu Almajd, Ahmed Helmi Mohammed
|e مؤلف
|9 59893
|
| 245 |
|
|
|a تقنية التصميم المعلوماتي ببيئة الحوسبة السحابية وأثرها على مستوى التحصيل الأكاديمي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية "المرتفعة / المنخفضة"
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جنوب الوادي
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 83
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على أثر تقديم نمط تقنية التصميم المعلوماتي بيئة الحوسبة السحابية على التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية المرتفعة/ المنخفضة، وتكونت العينة من (٦٠) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة تكنولوجيا التعليم في العام الجامعي ۲۰۱۹/ ۲۰۲۰ تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين، توصل البحث إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي القياس البعدي لدرجات التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم بين الطلاب مرتفعي ومنخفضي الذاكرة البصرية حيث أن تأثير الرسومات والأشكال البصرية في صياغة المعلومات وجعلها في شكل منظم ومبسط ساعد على فهمها وإدراكها، وساعد على زيادة تنظيم إدراك المعلومات بوجه عام وجذب الانتباه لدي المتعلمين واستثارتهم وزيادة دافعيتهم نحو التعلم بشكل متكافئ وهو ما أدى إلى تساوي تأثير نمط المعالجة التجريبية المقدمة وأظهر عدم وجود فروق دالة إحصائيا، وأن التعلم حدث نتيجة استخدام نمطى التصميم المعلوماتي وتأثيره على التمثيل الذهني في تثبيت المعنى والمفهوم الذي يعبر عنه. أوصى البحث بالاهتمام بتصميم واستخدام التصميم المعلوماتي بأشكاله المتنوعة بأسلوب يستوعبها المتعلمون ويحقق الاستفادة القصوى منها ضمن البيئات التعليمية والقائمة على الحوسبة السحابية، دعوة الباحثين في مجال تكنولوجيا التعليم لمزيد من البحث في متغيرات تصميم واستخدام التصميم المعلوماتي والحوسبة السحابية كبيئات متنامية للتعليم والتعلم تحتاج للكثير من البحث والدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a الحوسبة السحابية
|a الأشكال البصرية
|a التحصيل الأكاديمي
|a الكفاءة التعليمية
|a طلبة تكنولوجيا التعليم
|
| 692 |
|
|
|a التصميم المعلوماتي
|a بيئة الحوسبة السحابية
|a الذاكرة البصرية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e South Valley University International Journal for Educational Sciences
|f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 007
|m ع7
|o 2516
|s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
|v 000
|x 2636-2899
|
| 856 |
|
|
|u 2516-000-007-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1452210
|d 1452210
|
