1اختر هذا السجل

التحول نحو استخدام كبائن الخدمة الذاتية Self-Servic Kiosks لتقديم خدمات المعلومات بالمكتبات المصرية

المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مؤتمر الابتكار واتجاهات التجديد في المكتبات , مج1
الناشر:	مجمع الملك عبدالعزيز للمكتبات الوقفية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	236 - 259
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

2اختر هذا السجل

واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي لدى طلاب الدراسات العليا ببعض الجامعات العربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The use of social networking networks among postgraduate students in some Arab universities
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع19
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 42
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

3اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using the Electronic Brainstorming Strategy to Develop Deductive Thinking Skills among Educational Technology Students
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج3, ع9
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1689 - 1746
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، وتكونت مجموعة البح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

60

4اختر هذا السجل

معوقات استخدام تكنولوجيا تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة التي تواجه معلمي وتلاميذ هذه الفئة في ضوء متطلباتهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Obstacles to Using Educational Technology for People with Special Needs that Face Teachers and Students of This Category in Light of Their Requirements
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا , ع3
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	314 - 338
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على معوقات استخدام تكنولوجيا تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة التي تواجه معلمي وتلاميذ هذه الفئة في ضوء متطلباتهم. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن المعوقات، والتوظ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

110

5اختر هذا السجل

أثر استخدام الدعم الإلكتروني في بيئة التعلم المدمج القائمة على الفصل المعكوس على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بجامعة جنوب الوادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Electronic Support in A Blended Learning Environment Based on Flipped Classroom on Cognitive Achievement and The Retention of Learning Impact of Educational Technology Students at South Valley University
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع22
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	233 - 274
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام الدعم التكنولوجي في بيئة المتعلم المدمج القائمة على الفصل المعكوس على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بجامعة جنوب ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

6اختر هذا السجل

معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Obstacles of The Employment of Teaching Techniques Facing Teachers of Learning Difficulties in Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع22
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	64 - 99
المستخلص:	عنوان البحث: معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معلمي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة. هدفت البحث إلى التعرف على معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه معل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

193

7اختر هذا السجل

أثر استخدام الدعامات البنائية في بيئة التعلم عبر شبكة التواصل الاجتماعي "Facebook" على التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية النوعية جامعة جنوب الو...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Using Structure Scaffolds in Environment Through Social Communication Network "Facebook" on the Collection of Knowledge and Efficiency of Learning in Technology Education Students at the Faculty of Specific Education, University of South Valley
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج46
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 58
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر استخدام الدعامات البنائية في بيئة التعلم عبر شبكة التواصل الاجتماعي (Facebook) على التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

240

8اختر هذا السجل

الكفايات الأساسية لاستخدام الحاسب الآلي والانترنت لدى معلمي المدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاه إلى إدارة الجودة الشاملة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية بالإسماعيلية , ع 24
الناشر:	جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 106
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد الكفايات الأساسية لاستخدام الحاسب الآلي والإنترنت اللازمة للمدراء والوكلاء والمعلمين غير المتخصصين في ضوء الاتجاه إلى تطبيق إدارة الجودة الشاملة واستخلاص أهم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

9اختر هذا السجل

متطلبات توظيف التعليم الإلكتروني في ضوء متطلبات استخدام تكنولوجيا المعلومات بمراحل التعليم قبل الجامعي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements of Employment E-learning in the light of the requirements of the use of information technology stages of pre-¬university Education
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع154
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 206
المستخلص:	عنوان البحث: متطلبات توظيف التعليم الإلكتروني في ضوء متطلبات استخدام تكنولوجيا المعلومات بمراحل التعليم قبل الجامعي بجمهورية مصر العربية. هدف البحث إلى: 1. تحديد متطلبات توظيف الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

560

10اختر هذا السجل

التفاعل بين نمط تقديم المنظم التمهيدي "الثابت / التفاعلي" والأسلوب المعرفي "الاندفاع / التروي" ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على التحصيل الأكاديمي لمهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمية ل...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Interaction between the ''Static / Interactive" Advanced Organizers Presentation Style and ''Impulsivity / Reﬂectivity " Cognitive style in an Electronic Learning Environment and its impact on the Academic Achievement of the Skills of Digital Learning Objects Units among Students of the Faculty of Specific Education
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج94
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 207
المستخلص:	هدف البحث الي التعرف على أثر التفاعل بين نمطي المنظم التمهيدي (الثابت/ التفاعلي) والأسلوب المعرفي (الاندفاع/ التروي) ببيئة تعلم إلكترونية على تنمية مهارات إنتاج وحدات التعلم الرقمي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

199

11اختر هذا السجل

برنامج قائم على نمط التعليم المدمج واثره على تنمية مهارات انتاج الكتاب الكتروني لدي أعضاء هيئة التدريس واتجاهاتهم نحو بيئة التعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Program Based on the Blended Learning Style and Its Impact on the Development of Electronic Book Production Skills among Faculty Members and Their Attitudes towards the Learning Environment
المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , س4, ع3
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 86
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس اثر نمطى التعليم المدمج الدوار الفصل المعكوس والمعمل الدوار واثرهم على تنمية مهارات إنتاج الكتاب الكتروني لدي أعضاء هيئة التدريس واتجاهاتهم نحو بيئة التعلم، تكون... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

57

12اختر هذا السجل

تقنية التصميم المعلوماتي ببيئة الحوسبة السحابية وأثرها على مستوى التحصيل الأكاديمي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية "المرتفعة / المنخفضة"...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع7
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	36 - 83
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر تقديم نمط تقنية التصميم المعلوماتي بيئة الحوسبة السحابية على التحصيل المعرفي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية المرتفعة/ الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

13اختر هذا السجل

معايير تصميم الفصول الافتراضية وتنمية مهارات إنتاجها لدى معلمي الأزهر الشريف

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	أبو المجد، أحمد حلمي محمد
المصدر:	مجلة المعهد العالي للدراسات النوعية , مج3, ع2
الناشر:	المعهد العالي للدراسات النوعية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	857 - 901
المستخلص:	تسهم الفصول الافتراضية في توفير خدمات تعليمية عن بعد تعمل على تحقيق الأهداف التعليمية، لذا يهدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة معايير تصميم الفصول الافتراضية 6 وقائمة مهارات إنتاج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

14اختر هذا السجل

تنفيذ مهام الويب تشاركي في بيئة التعلم الالكترونية على تنمية مهارات تصميم صفحات الانترنت لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Implementing Collaborative Web Tasks in an E-Learning Environment to Develop Web Page Design Skills among Secondary School Students
المؤلف:	فرج، مصطفي محمد عبدالحكيم
المصدر:	بحوث في التربية النوعية , ع31
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	205 - 233
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم بيئة تعلم الكترونية، وقياس أثرها في تنمية مهارات تصميم صفحات الأنترنت، ولهذا الغرض قام الباحث بتطبيق خطوات نموذج "حسن الباتع" (٢٠٠٧)، وحيث أن التعلم الإل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

15اختر هذا السجل

المستويات المعيارية لإنتاج الفيديو التفاعلي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Standards for Interactive Video Production
المؤلف:	محمد، سارة علي محمود
المصدر:	مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية , ع42
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	287 - 314
المستخلص:	تشهد العملية التعليمية في الوقت الحالي أزهي عصورها لما يتوفر من وسائل تكنولوجية حديثة متنوعة تحقق للمتعلم الأهداف التعليمية المرجوة بدقة والتي طالما عجزت العلمية التعليمية التقليدي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

471

16اختر هذا السجل

تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الخطيب، أماني محمود
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع7
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	837 - 854
المستخلص:	أدت زيادة استخدام التكنولوجيا وانتشارها في المدارس والمؤسسات التعليمية المختلفة إلى ضرورة إحداث تغيرات جذرية في تأهيل وتنمية المعنيين بالتعليم قبل تقلدهم العمل وبعده، الأمر الذي من... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

17اختر هذا السجل

أثر اختلاف استراتيجيتين تشاركيتين "المهام المجزأة / المناقشة" ببيئة التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Different Two Strategy Collaborative "Jigsaw Tasks / Discussion" in the Flipped Learning Environment on Cognitive Achievement for Middle School Students
المؤلف:	يعقوب، عماد صهيون
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع9
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	190 - 219
المستخلص:	يسعي البحث الحالي للكشف عن أثر اختلاف نمطي الاستراتيجية التشاركية (مهام مجزأة- مناقشة) في بيئة التعلم المعكوس على التحصيل المعرفي لدي طلاب المرحلة الإعدادية، واتبع الباحث المنهج شب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

18اختر هذا السجل

معايير تصميم الانفوجرافيك "الثابت / المتحرك" كمنظم تمهيدي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design Criteria for Infographic "Fixed / Mobile" as an Advanced Organizer
المؤلف:	السيد، محمود عبدالعاطي حسن
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية , ع5
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
المستخلص:	هدف البحث الى تحديد معايير تصميم الانفوجرافيك (الثابت / المتحرك) كمنظم تمهيد، واستخدم الباحث المنهج الوصفي حسب مقتضى البحث، وقد تم تحديد المعايير التربوية والفنية لمعايير تصميم الا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

19اختر هذا السجل

فاعلية استخدام تطبيقات الويب 2,0 في تدريس مادة الحاسب الألى لتنمية التنور التقني والدافعية للتعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Using Web 2.0 Applications in Teaching Computer Subject for Developing Technological Literacy and Motivation to Learning of the Secondary Stage Students
المؤلف:	محمد، رشا محمد توفيق
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , س3, ع3
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	388 - 413
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام تطبيقات الويب ‎2.0‏ في تدريس مادة الحاسب الآلي لتنمية التنور التقني والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي، ولمعرفة أثر المتغير المست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

20اختر هذا السجل

فاعلية استخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين نواتج التعلم في مادة الحاسب الآلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية بالتعليم الازهري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، إسلام السيد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , س4, ع4
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	174 - 220
المستخلص:	هدف البحث الكشف عن فاعلية استخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في مادة الحاسب الآلي بالتعليم الأزهري. واستخدام المنهج شبه التجريب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

11

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

110

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

193

عدد مرات التحميل

240

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

560

عدد مرات التحميل

199

عدد مرات التحميل

57

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

471

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

93

دليل المستخدم

دليل الفيديو