دور مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا "STEM" في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| ISSN: |
2636-2899 |
| رقم MD: | 1452341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدارس المتفوقين | مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا | المهارات الحياتية | مدارس ستيم (STEM)
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2636-2899 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور مناهج العلوم في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: خليل، محمد أبو الفتوح حامد محمد منشور: (1999) -
مدي توافر المهارات الحياتية فى محتوي منهج حقي ألعب وأتعلم وأبتكر فى رياض الأطفال
بواسطة: محمد، إيمان زكي منشور: (2015) -
دور الجامعة في تنمية المهارات الحياتية لدى طلابها: دراسة ميدانية بجامعة أسوان
بواسطة: عمر، منى عرفة حامد منشور: (2017) -
استخدام الأنشطة المتكاملة في تنمية بعض المهارات الحياتية المعاصرة لدى أطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات التعلم
بواسطة: أبو طه، هبة محمود محمد منشور: (2019) -
استخدام النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وخفض عيوب النطق والكلام لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة
بواسطة: مصطفى، مروة عوض السيد محمد منشور: (2020)
