ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ممارسات التقويم التربوي في التعليم المتوسط في ظل إصلاحات الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط بولاية برج بوعريريج: دراسة ميدانية ببلدية المنصورة

العنوان بلغة أخرى: Educational Evaluation Practices in Intermediate Education in the Shadow of Second-Generation Reforms from the Point of View of Teachers of Intermediate Education in the State of Bordj Bou Arreridj: A Field Study in the Municipality of Mansoura
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: عبدالرؤوف، رحماني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: لطرش، حليمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جانفي
الصفحات: 579 - 594
DOI: 10.37218/1426-011-002-032
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1452369
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم التربوي | التعليم المتوسط | مناهج الجيل الثاني | Educational Evaluation | Middle Education | Second Generation Curriculum
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 2335-1837