فاعلية استخدام القصة الرقمية في تنمية التحصيل الموسيقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة جنوب الوادي |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، عزة عنتر النوبي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | دندراوي، هدية محمد (م. مشارك) , حسن، بدرية حسن علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 701 - 723 |
| ISSN: |
2636-2899 |
| رقم MD: | 1452377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة الرقمية | التحصيل الموسيقي | المرحلة الإعدادية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى التعرف على القصة الرقمية من حيث المفهوم، وأنواعها، خطواتها، معاييرها، ومزاياها، ومدى فاعليتها في تنمية التحصيل الموسيقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. واستخدم المنهج شبه التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة عن طريق القياس (القبلي -البعدي)، وكان إجمالي مجموعة البحث من (١٥) تلميذ وتلميذه من تلاميذ الصف الأول الإعدادي بمدرسة المستقبل الدولية بالطود -إدارة الطود التعليمية -بمحافظة الأقصر لعام (2019 -2020م)، واشتملت أدوات البحث على اختبار تحصيلي تطبيقي، وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث بعد الإجابة على أسئلته كتالي: -توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعة البحث على الاختبار التحصيلي في القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات مجموعة البحث على الاختبار التحصيلي في القياسين البعدي والتتبعي لصالح القياس التتبعي. وكانت أهم توصيات البحث: ١. تبنى فاعلية استخدام القصة الرقمية في تدريس مقررات التربية الموسيقية لما لها من قدرة على رفع مستوي التحصيل الموسيقي. ٢. تدريب المعلمين على كيفية إعداد وتوظيف القصة الرقمية في تدريس مقرر التربية الموسيقية. 3. نشر ثقافة استخدام القصة الرقمية في الأوساط التعليمية. 4. إتاحة الفرصة لدى التلاميذ الإنتاج القصة الرقمية مما يزيد مشاركتهم في العملية التعليمة. |
|---|---|
| ISSN: |
2636-2899 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام المشروعات الإلكترونية في تنمية تحصيل التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، عمرو محمد منشور: (2023) -
العلاقة بين نمط العرض في بيئة تعلم إلكترونية قائمة على القصة الرقمية وأثرها على التحصيل ومعدل التعلم لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعياً
بواسطة: حسن، أمينة أحمد منشور: (2020) -
توظيف بعض الأشكال الهندسية لسرعة تحصيل الطلاب في مادة قواعد الموسيقى الغربية
بواسطة: فتحي، نيفين محمد كمال الدين منشور: (2021) -
فاعلية القصص الرقمية التشاركية في تدريس الدراسات الاجتماعية في التحصيل و تنمية القيم الأخلاقية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبومغنم، كرامي بدوي منشور: (2013) -
أثر استخدام القصة المحكية والقصة الرقمية لتدريس التربية الإسلامية في التحصيل وتنمية القيم الاجتماعية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: عضيبات، أنس عدنان محمد منشور: (2019)
