ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معايير استخدام اختبار الكتاب المفتوح مع طلاب المرحلة الثانوية العامة في ضوء الخصائص التربوية لهذه المرحلة

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: قاسم، مصطفى محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 899 - 955
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452484
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اختبار الكتاب المفتوح | معايير | طلاب المرحلة الثانوية العامة | مصر
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01328nam a22002057a 4500
001 2198003
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a قاسم، مصطفى محمد عبدالله  |g Kassem, Mustafa M. A.  |e مؤلف  |9 293221 
245 |a معايير استخدام اختبار الكتاب المفتوح مع طلاب المرحلة الثانوية العامة في ضوء الخصائص التربوية لهذه المرحلة 
260 |b جامعة جنوب الوادي  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 899 - 955 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاختبارات الدراسية  |a نظام الكتاب المفتوح  |a التعليم الثانوي 
692 |a اختبار الكتاب المفتوح  |a معايير  |a طلاب المرحلة الثانوية العامة  |a مصر 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |e South Valley University International Journal for Educational Sciences  |f Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 007  |m ع7  |o 2516  |s مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية  |v 000  |x 2636-2899 
856 |u 2516-000-007-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1452484  |d 1452484 

عناصر مشابهة