| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى تطوير إدارة النشاط الرياضي إدارة النشاط الرياضي لدى طلاب الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت عن طريق التعرف على مدى استيفاء إدارة النشاط الرياضي للقدرة المؤسسية التي تتفق مع متطلبات الجودة وذلك من خلال مجموعه من المحاور هي (التخطيط الاستراتيجي- الهياكل والنظم- الجهاز الإداري- الموارد المالية والمادية- التقويم المستمر وإدارة الجودة الشاملة)، استخدم الباحث المنهج الوصفي (أسلوب الدراسات المسحية) لمناسبته لطبيعة الدراسة تمثل مجتمع البحث في طلاب إدارة النشاط الرياضي وعددهم (٨) من العاملين بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب للعام الجامعي ٢٠٢٣/٢٠٢٢ م والبالغ قوامها (800) ثمانمائة طالب، وقد قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية والبالغ عددها (١٠٠) مائة طالب بنسبة مئوية (12.5 %) من أجمالي مجتمع البحث واستخدم الباحث المقابلة الشخصية واستمارة الاستبيان كأدوات لجمع البيانات وكانت نتائج الدراسة كالتالي تروحت النسبة المئوية لمجالات استيفاء إدارة النشاط الرياضي للطلاب بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب لمعايير القدرة المؤسسية التي تتفق مع متطلبات الجودة والاعتماد ما بين (52.90 %: 70.50 %)، حيث الترتيب الأول مجال (الموارد المالية والمادية)، بينما جاء في الترتيب الثاني مجال (التخطيط الاستراتيجي)، بينما جاء في الترتيب الثالث مجال (التقويم المستمر وادارة الجودة الشاملة)، بينما جاء في الترتيب الربع مجال (الجهاز الإداري)، بينما جاء في الترتيب الخامس والأخير مجال (الهياكل والنظم) وهو ما يعطي أهمية كبري لاتخاذ معايير الجودة الشاملة كأساس لتطوير النشاط الرياضي.
This research aims to develop sports activity management and sports activity management among students of the Public Authority for Applied Education and Training in the State of Kuwait by identifying the extent to which sports activity management fulfills the institutional capacity that is consistent with quality requirements through a set of axes: (strategic planning - structures and systems - Administrative apparatus - financial and material resources - continuous evaluation and comprehensive quality management. The researcher used the descriptive approach (survey studies method) as it suits the nature of the study. The research community is represented by students of sports activity management, numbering (8) employees of the General Authority for Applied Education and Training for the academic year 2022/2023. The study consisted of (800) eight hundred students. The researcher randomly selected a sample of (100) one hundred students, representing a percentage of (12.5%) of the total research population. The researcher used the personal interview and the questionnaire form as tools for collecting data. The results of the study were as follows. The percentage ranged For the areas in which the Department of Student Sports Activity at the General Authority for Applied Education and Training fulfills institutional capacity standards that are consistent with quality and accreditation requirements, the range is between (52.90%: 70.50%), where the first place is the field of (financial and material resources), while the second place is the field of (strategic planning). While the field of (continuous evaluation and comprehensive quality management) came in third place, while the field of (administrative apparatus) came in fourth place, while in the fifth and final rank came the field of (structures and systems), which gives great importance to taking comprehensive quality standards as a basis for developing sports activity.
|
