ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج مقترح في التصميم...>الوصف

فاعلية برنامج مقترح في التصميم الزخرفي لتنمية الابتكار الفني لدى تلاميذ الصم وضعاف السمع

المصدر: مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي: محمد، آية محمد عبدالسلام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، شعبان حسن (م. مشارك) , رشوان، فاطمة الزهراء كمال أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 990 - 1020
ISSN: 2636-2899
رقم MD: 1452703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مهارات الجرافيك | تنمية المواهب | السلوك الانطوائي | التربية الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | ابتكار | صم | ضعاف السمع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: من خلال الاطلاع على منهج التربية الفنية للصم وضعاف السمع للصف الثاني الإعدادي وجد أنه يتضمن تدريس الزخارف الهندسية والكتابية وعناصر الطبيعة للتلاميذ الصم وضعاف السمع والاستفادة منها في إنتاج أعمال فنية تخلو من التكرار والتقليد ما يفتح المجال للاستفادة القصوى من خصائص وقدرات الصم وضعاف السمع وتحديدا في مجال الابتكار والاستفادة منها في تصميم برامج التربية الفنية حيث وجود ت الباحثة قصور معظم التلاميذ في ابتكار أشكال متفردة لأشكال من العناصر التي تستخدم في التصميمات الزخرفية، وتم تدعيم هذه الملاحظة بتطبيق اختبار كانت عناصره من الطبيعة على ٨ من تلاميذ الصم وضعاف السمع وكانت نتيجته ضعف مستوى أداء الكثير من التلاميذ في ابتكار أشكال جديدة متفردة تستخدم في التصميمات الزخرفية. أدوات البحث: مقياس ابتكار فني. نتائج البحث: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ (عينة البحث) في التطبيق (قبلي - بعدي) لمقياس الابتكار الفني لصالح التطبيق البعدي وقد جاءت قيمة (ت) دالة عند مستوى دلالة (0.05).
ISSN: 2636-2899

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.