| LEADER |
04007nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2198447 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 769816
|a علي، إبتسام نبيل إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الذات لدى التلاميذ ضحايا التنمر والعاديين:
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Self-Concept among Students Who Are Victims of Bullying and Normal Students:
|b A Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 62
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف مفهوم الذات لدي التلاميذ ضحايا التنمر والعاديين في المرحلة الابتدائية، وفي سبيل تحقيق أهداف البحث قام الباحثون بإعداد مقياس التعرض للتنمر ومقياس مفهوم الذات، وتكونت عينة البحث من (250) تلميذا من الجنسين عينة استطلاعية من تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدرسة الصداقة المصرية الفرنسية بمحافظة الفيوم. وعدد (120) تلميذا من الجنسين كعينة أساسية والذين تراوحت أعمارهم بين (11-13) عام من تلاميذ المرحلة الابتدائية، تم اختيار عدد من العينة وتقسيمهم إلى عدد (26) تلميذا من ضحايا التنمر وعدد (30) تلميذا من العاديين، واستخدم الباحثون عدة أساليب إحصائية للتحقق من صحة الفروض. وتوصل البحث إلى النتائج التالية؛ وجود علاقة ارتباطية دالة بين مفهوم الذات والتعرض للتنمر لتلاميذ المرحلة الابتدائية؛ وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مفهوم الذات بين التلاميذ ضحايا التنمر والتلاميذ العاديين في المرحلة الابتدائية.
|b The research aimed at identifying self-concept of bullying victims and ordinary students in the primary stage, and in order to achieve the research objectives, the researchers prepared a measure of exposure to bullying and a measure of self-concept. The research sample consisted of (250) students of both sexes, an exploratory sample of primary school students at the Egyptian-French Friendship School in Fayoum Governorate. And the number (120) students of both sexes as a basic sample, whose ages ranged between (11-13) years from primary school students. Statistical methods to verify hypotheses. The research reached the following results; the existence of a significant correlation between self-concept and exposure to bullying for primary school students; There are statistically significant differences in self-concept between students who are victims of bullying and ordinary students in the primary stage.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a سلوك التنمر
|a التلاميذ الضحايا
|
| 692 |
|
|
|a مفهوم الذات
|a ضحايا التنمر
|a تلاميذ المرحلة الابتدائية
|b Patterns of Exposure to Bullying
|b High and Low Self-Concept
|b Primary School Students
|
| 700 |
|
|
|a أبو النور، محمد عبدالتواب
|g Abualnour, Mohamed Abdel Tawab
|e م. مشارك
|9 60186
|
| 700 |
|
|
|a محمد، سيد عبدالعظيم
|g Mohameed, Seed Abdulatheem
|e م. مشارك
|9 628618
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 009
|m ع17, ج9
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 017
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-017-009-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1452972
|d 1452972
|
