مدى استخدام معلمي التربية الخاصة للاستراتيجيات المستندة على نظرية الذكاء المتعدد في مرحلة الطفولة المبكرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Special Education Teachers Use Strategies Based on Multiple Intelligence Theory in Early Childhood |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخزاعلة، حلا حسين يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khazaelh, Hala Hussien |
| مؤلفين آخرين: | يونس، نجاتي أحمد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1453015 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01786nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569255 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 769854 |a الخزاعلة، حلا حسين يوسف |e مؤلف |g Al-Khazaelh, Hala Hussien | ||
| 245 | |a مدى استخدام معلمي التربية الخاصة للاستراتيجيات المستندة على نظرية الذكاء المتعدد في مرحلة الطفولة المبكرة | ||
| 246 | |a The Extent to which Special Education Teachers Use Strategies Based on Multiple Intelligence Theory in Early Childhood | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 121 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1260 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a الطفولة المبكرة |a نظرية الذكاءات المتعدد |a معلمو التربية الخاصة |a الأردن | ||
| 700 | |a يونس، نجاتي أحمد حسن |g Yunis, Najati Ahmad Hasan |e مشرف |9 439071 | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-1260-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1453015 |d 1453015 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة نحو التطوير المهني الموجه لهم
بواسطة: يوسف، محمد ناصر الشيخ منشور: (2023) -
استخدام معلمي الأطفال ذوي الإعاقة للتعلم النشط في مرحلة الطفولة المبكرة في الأردن
بواسطة: الخلايلة، سلسبيل علي خلف منشور: (2023) -
أثر استخدام أفلام الرسوم المتحركة على النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: آل منيف، البتول منيف علي منشور: (2024) -
درجة تطبيق معلمي التربية الخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة للممارسات الأخلاقية في التعامل مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: العمري، كرم محمد حسين منشور: (2023) -
تقييم برامج التربية الخاصة في الطفولة المبكرة في الأردن في ضوء المؤشرات النوعية العالمية
بواسطة: المكانين، هشام عبدالفتاح عطيوي منشور: (2012)
