ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنين مقياس الذكاء الانفعالي على عينة من الأطفال زارعي القوقعة بالفيوم

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Characteristics of the Emotional Intelligence Scale of Children with Cochlear Implants
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالخالق، مها محمود أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو النور، محمد عبدالتواب (مشرف), الجارحي، سيد جارحي السيد يوسف (مشرف)
المجلد/العدد: ع17, ج9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 910 - 943
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1453240
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنين المقياس | الذكاء الانفعالي | الأطفال زارعي القوقعة | Rationing Scale | Social Competence | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01665nam a22002417a 4500
001 2198708
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 769967  |a عبدالخالق، مها محمود أحمد  |e مؤلف 
245 |a تقنين مقياس الذكاء الانفعالي على عينة من الأطفال زارعي القوقعة بالفيوم 
246 |a Psychometric Characteristics of the Emotional Intelligence Scale of Children with Cochlear Implants 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 910 - 943 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الذكاءات المتعددة  |a مقياس الذكاء الانفعالي  |a زارعي القوقعة  |a مرحلة الطفولة 
692 |a تقنين المقياس  |a الذكاء الانفعالي  |a الأطفال زارعي القوقعة  |b Rationing Scale  |b Social Competence  |b University Students 
700 |a أبو النور، محمد عبدالتواب  |g Abu Alnour, Mohamed Abdel Tawab  |e مشرف  |9 60186 
700 |9 87870  |a الجارحي، سيد جارحي السيد يوسف  |e مشرف  |g Elgarhy, Sayed Garhy Elsayed 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 024  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 009  |m ع17, ج9  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 017  |x 2682-4523 
856 |u 0649-017-009-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1453240  |d 1453240