ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









التنظيم الذاتي للتعلم والكفاءة الذاتية والتوقعات الوالدية كمتنبآت بمعدل الطلبة في امتحانات الثانوية العامة

العنوان بلغة أخرى: Self-Regulation of Learning, Self-Efficacy and Parental Expectations as Predictors of Students’ Average on the General Secondary Exams
المؤلف الرئيسي: الحسبان، ياسمين حمد فلاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhusban, Yasmin Hamad
مؤلفين آخرين: المحاسنة، رندة علي شاكر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1453373
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 01808nam a22003257a 4500
001 1569285
041 |a ara 
100 |9 770044  |a الحسبان، ياسمين حمد فلاح  |e مؤلف  |g Alhusban, Yasmin Hamad 
245 |a التنظيم الذاتي للتعلم والكفاءة الذاتية والتوقعات الوالدية كمتنبآت بمعدل الطلبة في امتحانات الثانوية العامة 
246 |a Self-Regulation of Learning, Self-Efficacy and Parental Expectations as Predictors of Students’ Average on the General Secondary Exams 
260 |a الزرقاء  |c 2023 
300 |a 1 - 97 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1287 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنظيم الانفعالي  |a الكفاءة الذاتية  |a الامتحانات الدراسية  |a طلبة الثانوية العامة 
700 |a المحاسنة، رندة علي شاكر  |g Mahasneh, Randa Ali  |e مشرف  |9 164269 
856 |u 9802-006-015-1287-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-006-015-1287-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-006-015-1287-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-006-015-1287-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-006-015-1287-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-006-015-1287-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-006-015-1287-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-006-015-1287-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-006-015-1287-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-006-015-1287-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-006-015-1287-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1453373  |d 1453373