أثر التعلم عن بعد في تعلم مهارتي القراءة والكتابة في ظل جائحة كورونا لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم في مديرية الزرقاء الثانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Online Distance Learning on Reading and Writing Skills in the COVID-19 Pandemic among the Basic Stage Students According to the Point of View of their Teachers in the Second Zarqa Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزيود، حازم خالد حماد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البشير، أكرم عادل عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 1453619 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
درجة فاعلية أنشطة جسور التعلم في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من وجهة نظر معلميهم في لواء الموقر
بواسطة: الزيود، أسماء سليمان مطلق منشور: (2022) -
الصعوبات التي تواجه طلبة المرحلة الأساسية العليا في التعلم الإلكتروني عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلبة في تربية بني كنانة في الأردن
بواسطة: كنعان، مصطفى محمد هادى منشور: (2021) -
تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا
بواسطة: غبش، رانيه سليم عبدالقادر منشور: (2022) -
صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة المرحلة الابتدائية
بواسطة: اليابس، سارة سعد منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي المدارس الخاصة للتعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا وعلاقته بمستوى التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
بواسطة: الجواوده، إنعام محمد منشور: (2021)
