فاعلية تطبيقات التعلم عن بعد لإثراء المهارات اللغوية والمعرفية للطفل التوحدي: مايكروسوفت تيمز أنموذجا
| المصدر: | أعمال المؤتمر الدولي الأول للغة العربية: اللغة العربية بين رهانات الحاضر وتحديات المستقبل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوصل - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | زهران، أيمن رمضان سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكبيسي، عامر عيادة أيوب (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | دبي |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية الآداب - جامعة الوصل |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 395 - 423 |
| رقم MD: | 1453662 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم عن بعد | ميكروسوفت تيمز | المهارات اللغوية | المهارات المعرفية | الطفل المتوحد | E-Learning | Microsoft Teams | Autistic Child | Language Skills | Cognitive Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على التعلم الإلكتروني لتنمية مهارات التواصل لدى الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد
بواسطة: الجعفري، رؤى عبدالله محمد منشور: (2023) -
استراتيجيات الفهم الشفهي وعلاقتها بالذاكرة الدلالية عند الطفل التوحدي
بواسطة: بن حمو، محمد الهادي منشور: (2021) -
مستوى معرفة وتصورات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات الأكاديمية والاجتماعية للطلبة ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الهاجرى، عهود ناصر منشور: (2024) -
فاعلية برنامج لأمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تحسين الإيقاع المعرفي لأطفالهن بمرحلة الروضة
بواسطة: خليفة، وليد السيد أحمد منشور: (2024) -
اختلاف الموهبة وفقا للمهارات المعرفية لدي الافراد ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: فيروز، أمينة سعد الله عباس منشور: (2018)
