استخدام معلمي الصم تقنية الانفوجرافيك في تدريس مقررات المرحلة الابتدائية: تصور مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
Deaf Teachers Use Infographic Technique in Teaching Elementary School Courses: Proposed Conception |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة والتأهيل |
| الناشر: | مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، عمر السيد حمادة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 62 - 95 |
| ISSN: |
2314-8608 |
| رقم MD: | 1454070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تقنية الانفوجرافيك | معلمي الصم | مقررات المرحلة الابتدائية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2314-8608 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تصميم بيئة إلكترونية في تنمية مهارات استخدام لغة الإشارة لدى معلمي الصم
بواسطة: أبو عميرة، محمود أحمد السيد محمد منشور: (2019) -
التحديات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في تطبيق التعليم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
بواسطة: المزيد، تغريد مزيد منشور: (2022) -
طرق تدريس القراءة الشائعة لدى معلمي الصم في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
بواسطة: الريس، طارق بن صالح منشور: (2013) -
مدى استخدام معلمي الطلبة الصم وضعاف السمع بالمرحلة الابتدائية لتطبيقات الواقع المعزز والمعوقات التي يواجهونها
بواسطة: الغامدي، محمد صالح منشور: (2023) -
فاعلية نموذج بنائي لتدريس مادة العلوم في تنمية الذكاء الوجداني لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: أحمد، هالة السيد منشور: (2009)
