دور الوظائف التنفيذية في تعديل العلاقة بين أعراض اضطراب طيف التوحد ومهارات العيش المستقل

العنوان بلغة أخرى:	The Moderating Role of Executive Functions in the Relationship between Autism Spectrum Disorder Traits and Independent Living Skills
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي:	السمان، مروة أحمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج17, ع59
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	102 - 153
ISSN:	2314-8608
رقم MD:	1454434
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	ذوي الاحتياجات الخاصة \| اضطراب طيف التوحد \| الوظائف التنفيذية \| الأبعاد المعرفية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الوظائف التنفيذية \| اضطراب طيف التوحد \| مهارات العيش المستقل \| الأبعاد المعرفية \| Executive Functions \| Autism Spectrum Disorder Traits \| Independent Living Skills \| Cognitive Dimensions
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

26

LEADER	01551nam a22002177a 4500
001	2199839
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 469099 \|a السمان، مروة أحمد محمد \|e مؤلف \|g Al-Saman, Marwa
245		\|a دور الوظائف التنفيذية في تعديل العلاقة بين أعراض اضطراب طيف التوحد ومهارات العيش المستقل
246		\|a The Moderating Role of Executive Functions in the Relationship between Autism Spectrum Disorder Traits and Independent Living Skills
260		\|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 102 - 153
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a ذوي الاحتياجات الخاصة \|a اضطراب طيف التوحد \|a الوظائف التنفيذية \|a الأبعاد المعرفية
692		\|a الوظائف التنفيذية \|a اضطراب طيف التوحد \|a مهارات العيش المستقل \|a الأبعاد المعرفية \|b Executive Functions \|b Autism Spectrum Disorder Traits \|b Independent Living Skills \|b Cognitive Dimensions
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 011 \|e Journal of Special Education and Rehabilitation \|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’‎hīl \|l 059 \|m مج17, ع59 \|o 1235 \|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل \|v 017 \|x 2314-8608
856		\|u 1235-017-059-011.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1454434 \|d 1454434