اتجاهات معلمي المدارس العادية نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس العادية
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | السعيد، حمزه خالد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 4, ع 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الصفحات: | 49 - 74 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 145455 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
حقوق الطفل
| ذوو الاحتياجات الخاصة
| الإعاقة الحركية
| المعلمون
| دمج المعوقين
| سوريا
| اتجاهات المعلمين
| أسباب الإعاقة
| الشلل
| تو
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
289
| ISSN: |
1110-8681 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
2410 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال المعاقين حركياً في المدارس الحكومية في شمال المملكة العربية السعودية
بواسطة: الرويلي، مد الله مضحي هزيم منشور: (2007) -
اتجاهات معلمي مرحلة الأساس نحو دمج ضعاف السمع في المدارس العادية بمحلية الخرطوم
بواسطة: ابراهيم، مها يوسف طه منشور: (2008) -
المعاقون والاندماج في المجتمع دمج المعاقين في المدرسة العادية
بواسطة: حسن، محمد صديق محمد منشور: (1995) -
دمج المعاقين سمعياً في المدارس العادية
بواسطة: ابو غزالة، هيفاء شاكر منشور: (1987) -
أنماط رعاية الاطفال المعاقين عقليا : إعاقة بسيطة و علاقتها باتجاهات معلميهم نحوهم في إطار الدمج
بواسطة: منيب، تهاني محمد عثمان منشور: (2008)
