ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الإبداعية في مديرية تربية لواءي الطيبة والوسطية من وجهة نظر المعلمين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of School Principals' Practice of Innovative Leadership in the Directorate of Education of Al-Taybeh and Al-Wasatia District from the Teachers' Perspective
المؤلف الرئيسي: بشايرة، ليث وليد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bashayreh, Laith Weleed
مؤلفين آخرين: ربيع، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: جرش
الصفحات: 1 - 82
رقم MD: 1454818
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة جرش
الكلية: عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
LEADER 01787nam a22003257a 4500
001 1569419
041 |a ara 
100 |9 770844  |a بشايرة، ليث وليد أحمد  |e مؤلف  |g Bashayreh, Laith Weleed 
245 |a درجة ممارسة مديري المدارس للقيادة الإبداعية في مديرية تربية لواءي الطيبة والوسطية من وجهة نظر المعلمين 
246 |a The Degree of School Principals' Practice of Innovative Leadership in the Directorate of Education of Al-Taybeh and Al-Wasatia District from the Teachers' Perspective 
260 |a جرش  |c 2024 
300 |a 1 - 82 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة جرش  |f عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |g الاردن  |o 0291 
653 |a الإدارة المدرسية  |a القيادة الإبداعية  |a العملية التعليمية  |a المؤسسات التربوية  |a الأردن 
700 |a ربيع، أحمد محمد  |g Rabea, Ahmed Mohamed  |e مشرف  |9 228032 
856 |u 9802-017-008-0291-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-017-008-0291-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-017-008-0291-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-017-008-0291-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-017-008-0291-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0291-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0291-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0291-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0291-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-017-008-0291-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-017-008-0291-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1454818  |d 1454818 

عناصر مشابهة