Towards Interculturality in the Algerian Tertiary EFL Classes: Exploring EFL Learners’ Intercultural Communicative Competence Level

المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي:	Mebarki, Amina Zohra (Author)
مؤلفين آخرين:	Chelli, Saliha (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج8, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جانفي
الصفحات:	153 - 168
ISSN:	2543-3938
رقم MD:	1454864
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تعلم اللغات \| اللغة الإنجليزية \| التواصل الثقافي \| التعليم العالي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	Cross-Cultural Communication \| Foreign Language Teaching \| Internationalization of Higher Education \| Intercultural Communication \| Intercultural Competence \| Intercultural Communicative Competence \| Intercultural Teaching
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01439nam a22002177a 4500
001	2200229
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 376395 \|a Mebarki, Amina Zohra \|e Author
245		\|a Towards Interculturality in the Algerian Tertiary EFL Classes: \|b Exploring EFL Learners’ Intercultural Communicative Competence Level
260		\|b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية \|c 2024 \|g جانفي
300		\|a 153 - 168
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تعلم اللغات \|a اللغة الإنجليزية \|a التواصل الثقافي \|a التعليم العالي \|a الجزائر
692		\|b Cross-Cultural Communication \|b Foreign Language Teaching \|b Internationalization of Higher Education \|b Intercultural Communication \|b Intercultural Competence \|b Intercultural Communicative Competence \|b Intercultural Teaching
700		\|9 46571 \|a Chelli, Saliha \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 013 \|e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities \|f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ \|l 004 \|m مج8, ع4 \|o 2260 \|s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية \|v 008 \|x 2543-3938
856		\|u 2260-008-004-013.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1454864 \|d 1454864