ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير التعليم بالجامعات الجزائرية من أجل تحقيق التنمية المستدامة: قراءة في المؤشرات والإنجازات

العنوان بلغة أخرى: Developing Education in Algerian Universities in Order to Achieve Sustainable Development: A Reading of Indicators and Achievements
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: بن زكة، وسام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جانفي
الصفحات: 426 - 441
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1455055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم والتنمية | التنمية المستدامة | الجامعة الجزائرية | تطوير التعليم | Algerian University | Education and Development | Education Development | Sustainable Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01542nam a22002177a 4500
001 2200420
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 332031  |a بن زكة، وسام  |e مؤلف 
245 |a تطوير التعليم بالجامعات الجزائرية من أجل تحقيق التنمية المستدامة:  |b قراءة في المؤشرات والإنجازات 
246 |a Developing Education in Algerian Universities in Order to Achieve Sustainable Development:   |b A Reading of Indicators and Achievements 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2024  |g جانفي 
300 |a 426 - 441 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التنمية المستدامة  |a التعليم العالي  |a الجزائر 
692 |a التعليم والتنمية  |a التنمية المستدامة  |a الجامعة الجزائرية  |a تطوير التعليم  |b Algerian University  |b Education and Development  |b Education Development  |b Sustainable Development 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 030  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 004  |m مج8, ع4  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 008  |x 2543-3938 
856 |u 2260-008-004-030.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1455055  |d 1455055