ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

منهج الأخفش اليمني النحوي من خلال كتابه "العقد الوسيم في الجار والمجرور والظرف ما لكل منهما من التقسيم"

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: سعود، معمر فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Soud, Moammar Farag
مؤلفين آخرين: العامري، الطاهر سالم (م. مشارك) , الشعاب، إسماعيل حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 761 - 773
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1455194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبه الجملة | النحو | العقد الوسيم | الظرف | اليمني
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 03121nam a2200241 4500
001 2200541
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a سعود، معمر فرج  |g Soud, Moammar Farag  |e مؤلف  |9 744760 
245 |a منهج الأخفش اليمني النحوي من خلال كتابه "العقد الوسيم في الجار والمجرور والظرف ما لكل منهما من التقسيم" 
260 |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس  |c 2024  |g يناير 
300 |a 761 - 773 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بينت هذه الدراسة ملامح منهج الأخفش اليمني وطريقته في تأليف كتابه (العقد الوسيم في أحكام الجار والمجرور والظرف وما لكل منهما من التقسيم)، وظهر جليا كيف كان يناقش المسألة النحوية، وكيف كان يعتمد في نقله عن سابقيه من النحاة، وتبين نهجه النحوي في اعتماده على مناهج المدارس النحوية، وهذه ملامح عامة وهناك ملامح خاصة يمكن إيجازها في نقاط: 1- حاز الأخفش اليمني قصب السبق في تأليف كتابه، فهو أول من فتق مسائل الظرف والجار والمجرور (شبه الجملة)، ولملم شتاتها من بطون أمات الكتب، وصنف فيها كتابا مستقلا. 2- لم يكن الأخفش اليمني ناقلا فقط لآراء غيره، بل كان يناقش المسألة النحوية مبديا رأيه النحوي، بل كان أحيانا يقول: (وهذا أمر لم يسبق إليه نحرير)، يقصد غيره من النحاة. 3- لم يعتمد كثيرا على الشواهد وبخاصة شواهد الحديث النبوي، ولعل ذلك راجع إلى أن الحديث مروي بالمعنى فزهد عن الاستشهاد به، أو أن كتابه قائم على الكلام المختصر المفيد، مجتنبا الإطناب ما أمكن. 4- تظهر ملامح المدرسة البصرية في منهجه أحيانا، وتظهر المدرسة البغدادية أحيانا، وقلما تظهر المدرسة الكوفية، وذلك (مستشف) من خلال كتابه. 
653 |a القرآن الكريم  |a التراث النحوي  |a أحكام الجار والمجرور والظرف  |a الأخفش، صلاح بن حسين بن علي، ت. 1142 هـ. 
692 |a شبه الجملة  |a النحو  |a العقد الوسيم  |a الظرف  |a اليمني 
700 |a العامري، الطاهر سالم  |g Alamiri, Altahir Salim  |e م. مشارك  |9 744758 
700 |a الشعاب، إسماعيل حامد  |g Ashaab, Esmaeil Hamed  |e م. مشارك  |9 744756 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 056  |l 024  |m ع24  |o 1568  |s مجلة التربوي  |t Educational Journal  |v 000  |x 2011-421X 
856 |u 1568-000-024-056.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1455194  |d 1455194 

عناصر مشابهة