ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسس النفسية في إدارة الأزمات...>الوصف

الأسس النفسية في إدارة الأزمات: الأزمات المدرسية كنموذج

المصدر: مجلة التربوي
الناشر: جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
المؤلف الرئيسي: سعيد، حنان سعيد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 847 - 858
ISSN: 2011-421X
رقم MD: 1455253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس | إدارة الأزمات والكوارث | البرامج الإرشادية | اتخاذ القرارات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأزمة | إدارة الأزمة | الأسس النفسية للأزمة | الأزمة المدرسية | Crisis Management | Psychological Foundations of Crisis | School Crisis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على ماهية الأسس النفسية في إدارة الأزمات من خلال معرفة ماهية الأزمة وماهية إدارة الأزمة، وخصائصها وأسبابها، لتحديد إطار مرجعي الهدف منه نشر الوعي بثقافة الأزمة داخل مؤسسات المجتمع، والتي تعد مؤسسة (المدرسة) من أهم هذه المؤسسات. واتباع المنهج المكتبي " النظري ومن خلال مناقشة الإطار النظري وعرض الدراسات السابقة، خرج هذا البحث ببعض التوصيات منها: إعداد أدلة إرشادية نفسية، وضع البرامج والتصورات، إقامة الندوات الدورات التدريبية في مجال إدارة الأزمة متابعة نتائج البحوث بشكل دقيق ومستمر، اعتماد إدارة الأزمات كمقرر ضمن تصور يدرس في المراحل الجامعية، بهدف التوعية والتثقيف الممنهج والمدروس، بهدف الوصول إلى درجة من الآمان والوقاية، وتقليل المخاطر وحدوث الأزمات.

The aim of the present research is to identify the psychological foundations of crisis management by identifying what the crisis is, what the crisis is, and what the characteristics and causes of the crisis are, to define a frame of reference designed to raise awareness of the culture of crisis within the institutions of society, one of the most important of which is the school. Following the "theoretical" desk approach and through discussion of the theoretical framework and presentation of previous studies, this research has produced some recommendations, including: the preparation of psychological guides, the development of programmes and perceptions, the holding of seminars, training courses in crisis management, the follow-up of research findings in a thorough and continuous manner, the adoption of crisis management as a rapporteur within a university-level perspective, with a view to raising awareness and systematic and well-considered education, with a view to achieving a degree of security and prevention, reducing risk and crisis.
ISSN: 2011-421X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.