واقع ممارسات مديري ومديرات مدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية لتحقيق أبعاد المدرسة المستدامة

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of School Principals Practices of General Education Schools in the Kingdom of Saudi Arabia to Achieve the Dimensions of a Sustainable School
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي:	المهوس، رنا بنت ناصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	المنقاش، سارة بنت عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع102
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	مارس
الصفحات:	142 - 160
ISSN:	2616-3810
رقم MD:	1455872
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التعليم العام \| التنمية المستدامة \| الممارسات التعليمية \| مديرو المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:	المدرسة المستدامة \| مديرى ومديرات مدارس التعليم العام \| المملكة العربية السعودية \| Sustainable School \| General Education School Principals \| Kingdom of Saudi Arabia
رابط المحتوى:	PDF (صورة)