LEADER |
01424nam a22002177a 4500 |
001 |
2201201 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a هواري، معروف
|g Houari, Maarouf
|e مؤلف
|9 533915
|
245 |
|
|
|a قياس مستوى مهارات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس على ضوء بعض المتغيرات:
|b دراسة ميدانية بجامعة غليزان
|
246 |
|
|
|a Measuring Level of E-Learning Skills among Teaching Staff Members in Light of some Variables:
|b A Field Study at Relizane University
|
260 |
|
|
|b جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
|c 2024
|g جانفي
|
300 |
|
|
|a 121 - 140
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a التعلم الإلكتروني
|a المؤسسات التعليمية
|a وسائل التكنولوجيا والمعلومات
|a التعلم الرقمي
|
692 |
|
|
|a المهارات
|a هيئة التدريس
|a تعليم الإلكتروني
|a الجامعة
|a العوامل الشخصية
|b Skills
|b The Teaching Staff
|b E-Learninig
|b The University
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Dirassat
|f Dirāsāt
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2084
|s مجلة دراسات
|v 012
|x 2335-187X
|
856 |
|
|
|u 2084-012-002-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1455878
|d 1455878
|