توظيف الحجاج في تدريس النصوص لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى متعلمي اللغة العربية من الصينيين في المستويين الأول، والثاني الجامعي

المصدر:	مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر:	جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	تشا، لين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zhe, Lin
مؤلفين آخرين:	الصعيدي، وائل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ج88
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 24
ISSN:	1110-3930
رقم MD:	1456037
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير الناقد \| تدريس اللغة العربية \| الجامعات الصينية
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات التفكير الناقد \| تعليم اللغة العربية \| المستويين الأول والثاني الجامعيين \| النص الحجاجي \| Critical Thinking \| Arabic Teaching \| First and Second Years on University Level \| Argumentative Text Supported by “The Fundamental Research Funds for the Central Universities” in UIBE (19QD17)
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01517nam a22002177a 4500
001	2201358
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 771450 \|a تشا، لين \|e مؤلف \|g Zhe, Lin
245		\|a توظيف الحجاج في تدريس النصوص لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى متعلمي اللغة العربية من الصينيين في المستويين الأول، والثاني الجامعي
260		\|b جامعة دمياط - كلية التربية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 1 - 24
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التفكير الناقد \|a تدريس اللغة العربية \|a الجامعات الصينية
692		\|a مهارات التفكير الناقد \|a تعليم اللغة العربية \|a المستويين الأول والثاني الجامعيين \|a النص الحجاجي \|b Critical Thinking \|b Arabic Teaching \|b First and Second Years on University Level \|b Argumentative Text Supported by “The Fundamental Research Funds for the Central Universities” in UIBE (19QD17)
700		\|9 694680 \|a الصعيدي، وائل \|e م. مشارك \|g Elsaidy, Wael
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Damietta Journal Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ \|l 088 \|m ج88 \|o 0140 \|s مجلة كلية التربية بدمياط \|v 000 \|x 1110-3930
856		\|u 0140-000-088-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1456037 \|d 1456037