العلاقة بين التفكير الناقد والدافعية نحو تعلم الإحصاء لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة صنعاء
| المصدر: | مجلة جامعة البيضاء |
|---|---|
| الناشر: | جامعة البيضاء |
| المؤلف الرئيسي: | اليوسفي، بشرى عبدالعليم عبدالرقيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Usofi, Bushra Abdalaleem |
| المجلد/العدد: | مج5, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 840 - 853 |
| ISSN: |
2709-9695 |
| رقم MD: | 1456435 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفكير الناقد | الدافعية نحو تعلم الإحصاء
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| LEADER | 02718nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2201769 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |9 728103 |a اليوسفي، بشرى عبدالعليم عبدالرقيب |e مؤلف |g Al-Usofi, Bushra Abdalaleem | ||
| 245 | |a العلاقة بين التفكير الناقد والدافعية نحو تعلم الإحصاء لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة صنعاء | ||
| 260 | |b جامعة البيضاء |c 2023 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 840 - 853 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التفكير الناقد والدافعية نحو تعلم الإحصاء لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية _ جامعة صنعاء. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واختارت عينة الدراسة وهم طلبة المستوى الثاني رياضيات بكلية التربية _ جامعة صنعاء الذين بلغ عددهم (29) طالبا، ولجمع البيانات أعدت الباحثة اختبارا للتفكير الناقد، ومقياسا للدافعية نحو تعلم الإحصاء، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. وقد تم تطبيق الاختبار والمقياس على عينة الدراسة، وقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط موجبة بين دافعية الطلبة نحو تعلم الإحصاء والتفكير الناقد وقد وجد أن معادلة الانحدار للعلاقة بين التفكير الناقد والدافعية نحو الإحصاء تعطى بالعلاقة x 12.93 + 9.46=ŷ حيث x تمثل الدافعية نحو الإحصاء، ŷ تقدير التفكير الناقد، وقد أوصت الباحثة باستخدام استراتيجيات تنمي مهارات التفكير الناقد وتزيد من الدافعية نحو تعلم الإحصاء لدى طلبة المستوى الثاني رياضيات. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a التعليم الجامعي |a الدافعية نحو التعلم |a طلبة الجامعات |a جامعة صنعاء | ||
| 692 | |a التفكير الناقد |a الدافعية نحو تعلم الإحصاء | ||
| 773 | |c 068 |e AlBayda University Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Bayḍāʾ li-l-buḥūṯ |l 004 |m مج5, ع4 |o 2422 |s مجلة جامعة البيضاء |v 005 |x 2709-9695 | ||
| 856 | |u 2422-005-004-068.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1456435 |d 1456435 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية - جامعة صنعاء
بواسطة: اليوسفي، بشرى عبدالعليم عبدالرقيب منشور: (2023) -
الاتجاهات نحو الإحصاء وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدى طلبة الدراسات العليا في تخصص القياس والتقويم بجامعة أم القرى
بواسطة: العتيبي، أيوب محمد صويلح منشور: (2023) -
تحسين المعتقدات المعرفية وفق نظرية المعرفة الشخصية وأثرها على الدافعية العقلية والاتجاهات الإيجابية نحو تعلم مادة الإحصاء التربوي لطلاب الجامعة
بواسطة: منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي منشور: (2019) -
علم النفس الإيجابي ودوره في تحسين دافعية التعلم لدى طلاب جامعة الطائف
بواسطة: الزهراني، محمد أحمد محمد منشور: (2024) -
نموذج بنائي للإبداع الانفعالي والتوجه نحو الحياة والدافعية الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: منصور، محمد رجب عبدالجواد محمود منشور: (2023)
