الأنموذج اللغوي في كتب تعليم العربية للدبلوماسيين الناطقين بغيرها: قراء تحليلية مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Linguistic Model in Books Teaching Arabic to Non-Native Speaker Diplomats: A Comparative Analytical Reading |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية |
| الناشر: | جامعة ذمار - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | آل كدم، مشاعل بنت ناصر بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 499 - 534 |
| ISSN: |
2707-5508 |
| رقم MD: | 1456527 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تحليل المحتوى | الأغراض الدبلوماسية | مهارات اللغة | تعليم العربية | Content Analysis | Diplomatic Purposes | Language Skills | Teaching Arabic
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2707-5508 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المعلم و المنهاج و دورهما في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: آل كدم، مشاعل ناصر منشور: (2012) -
أثر استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في تعزيز مهارات التواصل اللغوي لدى الدبلوماسيين الناطقين بغير العربية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل كدم، مشاعل ناصر منشور: (2019) -
مستوى استخدام معلمي ومعلمات اللغة العربية للناطقين بغيرها لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في معاهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل كدم، مشاعل ناصر منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى طالبات اللغة العربية الناطقات بغيرها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل كدم، مشاعل ناصر منشور: (2018) -
مدى تطبيق أسس اختيار المحتوى اللغوي لبرنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : على سلسلة جامعة إفريقيا العالمية : دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، محمد عرفان فير منشور: (2014)
