ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الإبداع الإداري لدى مدير...>الوصف

مستوى الإبداع الإداري لدى مديري مراكز التربية الخاصة في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Level of Managerial Creativity among Directors of Special Education Centers in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الدولية المتخصصة
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: القرعان، جهاد سليمان محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Quran, Jihad Soliman
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 11
DOI: 10.36752/1764-011-001-001
ISSN: 2226-2717
رقم MD: 1456577
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجالات الإدراية | الإدارة الإبداعية | العمل المهني | التنمية العلمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإبداع الإداري | مديرو مراكز التربية الخاصة | إقليم الجنوب | الأردن | Managerial Creativity | Directors of Special Education Centers | The South Region | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى الكشف عن مستوى الإبداع الإداري لدى مديري مراكز التربية الخاصة في إقليم الجنوب بالمملكة الأردنية الهاشمية، وتكونت عينة الدراسة من (52) مديرا ومديرة، استجابوا على مقياس الإبداع الإداري الذي تألف من (32) فقرة وزعت على (5) مجالات هي: الأصالة، والطلاقة الفكرية، والمرونة، والحساسية، والمخاطرة. أشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط من الإبداع الإداري لدى مديري مراكز التربية الخاصة، ولم تظهر النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإبداع الإداري تعزى لمتغيري الجنس والخبرة. أوصت الدراسة على تنظيم برامج تدريبية لمدراء مراكز التربية الخاصة لتنمية قدراتهم الإبداعية في المجالات التي تضمنها مقياس الإبداع الإداري.

This descriptive study aimed to explore the level of managerial creativity among directors of special education centers in the southern region of the Hashemite Kingdom of Jordan. The study sample consisted of (52) male and female directors, who responded to the managerial creativity scale. This scale consisted of (32) items distributed in (5) domains: Originality, fluency, flexibility, sensitivity, and risk. The results indicated that there was an average level of managerial creativity among directors of special education centers. The results also indicated that there were no statistically significant differences attributable to gender and experience. The study recommended organizing training programs for directors of special education centers to develop their creative abilities in the domains included in the scale.
ISSN: 2226-2717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.