ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي للأطفال ذوي صعوبات القراءة

العنوان بلغة أخرى: The Psychometric Properties of the Scale of Reading Comprehension for Children with Dyslexia
المصدر: مجلة دراسات الطفولة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي: الشال، هاجر فتحي إبراهيم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السرسي، أسماء محمد محمود (م. مشارك), إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع101
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 147 - 152
ISSN: 2090-0619
رقم MD: 1456672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفهم القرائي | الأطفال ذوي صعوبات القراءة | Reading Comprehension | Children with Dyslexia
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 01508nam a22002417a 4500
001 2202010
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 559474  |a الشال، هاجر فتحي إبراهيم علي  |e مؤلف  |g El-Shall, Hagar F. 
245 |a الخصائص السيكومترية لمقياس الفهم القرائي للأطفال ذوي صعوبات القراءة 
246 |a The Psychometric Properties of the Scale of Reading Comprehension for Children with Dyslexia 
260 |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة  |c 2023  |g ديسمبر 
300 |a 147 - 152 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a ذوي الهمم  |a مرحلة الطفولة  |a التربية الخاصة  |a الصعوبات القرائية 
692 |a الفهم القرائي  |a الأطفال ذوي صعوبات القراءة  |b Reading Comprehension  |b Children with Dyslexia 
700 |9 606711  |a السرسي، أسماء محمد محمود  |e م. مشارك  |g Alsarsi, Asma Mohammed Mahmoud 
700 |a إبراهيم، محمد إبراهيم عبدالحميد  |g Abdel Hamid, Mohamed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 260339 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of Childhood Studies  |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ  |l 101  |m مج26, ع101  |o 0249  |s مجلة دراسات الطفولة  |v 026  |x 2090-0619 
856 |u 0249-026-101-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1456672  |d 1456672