| 520 |
|
|
|a المتاحف هي ذاكرة الشعوب، وأهميتها ازدادت وتطورت حسب وظيفتها، ومفهومها عبر العصور والأزمنة المختلفة، حيث بدأت بوظيفة مخزن ومستودع للمقتنيات الفنية، ومع تطور فكر الإنسان وعقليته من خلال المعروضات المتعددة في المتاحف ومحيطها التي تتحدث عن العديد من الثقافات القديمة والحديثة، وباستخدام الطرق والوسائل الحديثة والعصرية في عمليات الحفظ والعرض والدراسة داخل هذه المتاحف ومحيطها، والتي على أثرها ازدادت أهميتها ما جعل توافد أعداد هائلة من الزوار والسواح تنهال عليها، فصارت للمتاحف وظائف مجتمعية كثيرة انبثقت وتطورت من الأساسية. إذ أن الأساسية هي الجمع والاقتناء والحفظ والعرض والدراسة، أما الوظائف المنبثقة والمتطورة فهي التعليمية والتربوية والنفسية والاجتماعية وغيرها، لذا فان هذا البحث يهدف إلى تنوير القارئ والمهتم بهذه الوظائف سواء الأساسية أو المتطورة عنها، وكيف أثرت في اختلاف وتطور مفهوم المتحف، سواء من الناحية اللغوية أو الاصطلاحية، أو من خلال آراء الباحثين والمختصين أو المؤسسات والمنظمات المسؤولة عن المتاحف أو التي ترعاها، ونتج عن هذا البحث العديد من النتائج أهمها أن المتاحف ارتبط مفهومها بتطور وظائفها، وانها ازدادت في إنشائها وبنائها، والاهتمام بها في جميع دول العالم، نظرا لتطور وظائفها، والتي أصبحت من خلالها مراكز ميدانية تقام فيها الدراسات العملية لفروع التعليم المختلفة لتأكيد الدراسات النظرية.
|b Museums are the memory of peoples, and their importance has increased and developed according to their function and concept throughout different eras and times, as they began with the function of a storehouse and repository for artistic collectibles, and with the development of human thought and mentality through the multiple exhibits in museums and their surroundings, which talk about many ancient and modern cultures, and using methods and means. Modern and modern processes of preservation, display and study within these museums and their surroundings, as a result of which their importance increased, causing the influx of huge numbers of visitors and tourists to flood them. Thus, museums began to have many societal functions that emerged and developed from the basic ones, as the basic ones are collecting, acquiring, preserving, displaying and studying. As for the functions The emerging and developed ones are educational, pedagogical, psychological, social, and others. Therefore, this research aims to enlighten the reader and those interested in these functions, whether basic or advanced, and how they affected the difference and development of the concept of the museum, whether from a linguistic or terminological standpoint, or through the opinions of researchers, specialists, or institutions. And the organizations responsible for museums or those that sponsor them. This research resulted in many results, the most important of which is that the concept of museums is linked to the development of their functions, and that they have increased in their establishment and construction, and interest in them in all countries of the world, due to the development of their functions, through which they have become field centers in which practical studies are conducted. For different branches of education to confirm theoretical studies.
|
