فاعلية برنامج توجيه جمعي مستند إلى النظرية الجشتالتية خفض الكمالية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس الملك عبدالله للتميز
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Group Guidance Program Based on Gestalt’s Theory in Developing Reducing Perfectionism for 10th. Grade Students at King Abdullah Schools for Excellence |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | أبو رحمة، حسام عبداللطيف حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Rahmeh, Husam Abdellatif Hussein |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 282 - 298 |
| ISSN: |
2519-6340 |
| رقم MD: | 1457163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج التوجيه الجمعي | النظرية الجشطالتية | الكمالية | طلبة الصف العاشر الأساسي | مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز | الموهوبون والمتفوقون | Group Guidance Program | Gestalt Theory | Perfectionism | Tenth Grade Students | King Abdullah II Schools for Excellence | Talented and Talented
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| LEADER | 01935nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2202467 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a أبو رحمة، حسام عبداللطيف حسين |g Abu Rahmeh, Husam Abdellatif Hussein |e مؤلف |9 772108 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج توجيه جمعي مستند إلى النظرية الجشتالتية خفض الكمالية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس الملك عبدالله للتميز | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Group Guidance Program Based on Gestalt’s Theory in Developing Reducing Perfectionism for 10th. Grade Students at King Abdullah Schools for Excellence | ||
| 260 | |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا |c 2024 | ||
| 300 | |a 282 - 298 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الممارسات الجشتالتية |a العلاج النفسي |a طلبة المدارس |a الطلبة الموهوبون | ||
| 692 | |a برنامج التوجيه الجمعي |a النظرية الجشطالتية |a الكمالية |a طلبة الصف العاشر الأساسي |a مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز |a الموهوبون والمتفوقون |b Group Guidance Program |b Gestalt Theory |b Perfectionism |b Tenth Grade Students |b King Abdullah II Schools for Excellence |b Talented and Talented | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ |l 001 |m مج9, ع1 |o 2193 |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series |v 009 |x 2519-6340 | ||
| 856 | |u 2193-009-001-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1457163 |d 1457163 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج توجيه جمعي مستند إلى النظرية الجشتالتية في تنمية مفهوم الذات وخفض الكمالية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: أبو رحمة، حسام عبداللطيف حسين منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نموذج تريفنجر في تنمية مهارات التفكير الناقد وحل المشكلات لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
بواسطة: الزعبي، حابس على خليفة منشور: (2014) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظرية تريز في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: الياصجين، فرحان محمد سعيد منشور: (2013) -
العلاقة بين الكمالية والتوجهات الهدفية لدى الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: المومني، روان أحمد محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية سوبر لتحسين مفهوم الذات وتنمية الميول المهنية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: المعايطة، رانيه أمين مد الله منشور: (2021)
