برنامج في محتوى منهج العلوم في ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program in the Content of the Science Curriculum in the Light of Industrial Chemistry Standards Based on Projects to Develop the Practical Skills of the Hearing Impaired at the Secondary Vocational Stage |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سميه إبراهيم عبدالعزيز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 667 - 702 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1457382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معايير الكيمياء الصناعية | التعلم القائم على المشروعات | المهارات العملية | Industrial Chemistry Standards | Project-Based Learning | Practical Skills
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05103nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2202700 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 772251 |a محمد، سميه إبراهيم عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج في محتوى منهج العلوم في ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات لتنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية | ||
| 246 | |a A Program in the Content of the Science Curriculum in the Light of Industrial Chemistry Standards Based on Projects to Develop the Practical Skills of the Hearing Impaired at the Secondary Vocational Stage | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 667 - 702 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى تعرف أثر برنامج مقترح في محتوى منهج العلوم في ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات في تنمية المهارات العملية للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية، وقد تم إعداد مواد التعليم والتعلم والتي تمثل في (برنامج مقترح في محتوى منهج العلوم في ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات للمعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية) وتتضمن الآتي: كتاب الطالب للبرنامج المقترح في محتوى منهج العلوم للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية ودليل المعلم، وتمثلت أدوات القياس في: بطاقة تقدير أداء المهارات العملية للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية، واستخدم المنهج شبه التجريبي القائم على نظام المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي، تم اختيار عينة البحث (عينة قصدية) من الطلاب المعاقين سمعيا بالصف الأول الثانوي المهني بمدرسة الأمل بإدارة المنيا التعليمية وهذه العينة قوامها 8 طلاب. وتوصلت نتائج البحث إلى تأثير البرنامج المقترح في محتوى منهج العلوم للطلاب المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية المهنية في ضوء معايير الكيمياء الصناعية قائم على المشروعات في تنمية المهارات العملية. |b The research aimed to identify the impact of a proposed program in the content of the science curriculum in the light of industrial chemistry standards based on projects in the development of practical skills for the hearing impaired at the secondary vocational stage, has been preparing teaching and learning materials, which are represented in (a proposed program in the content of the science curriculum in the light of industrial chemistry standards based on projects for the hearing impaired at the secondary vocational stage) and includes the following: The student's book for the proposed program in the content of the science curriculum for hearing-impaired students at the secondary vocational stage and the teacher's guide, and the measurement tools were: a card estimating the performance of practical skills for hearing-impaired students at the secondary vocational stage, and the semi-experimental curriculum was used based on the one-group system with pre- and post-measurement The research sample (intentional sample) was selected from the hearing- impaired students in the first grade of secondary vocational school hope in the administration of Minya educational and this sample consists of 8 students. The results of the research reached the impact of the proposed program on the content of the science curriculum for hearing-impaired students at the secondary vocational stage in the light of the standards of industrial chemistry based on projects in the development of practical skills. | ||
| 653 | |a الكيمياء الصناعية |a علم الكيمياء |a تنمية المهارات العملية للمعاقين |a المرحلة الثانوية المهنية | ||
| 692 | |a معايير الكيمياء الصناعية |a التعلم القائم على المشروعات |a المهارات العملية |b Industrial Chemistry Standards |b Project-Based Learning |b Practical Skills | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 011 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 004 |m مج38, ع4 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 038 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-038-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1457382 |d 1457382 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على تكنولوجيا التعليم في ضوء المدخل المنظومي و المستويات المعيارية العالمية لتنمية أداءات تدريس الكيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: حبيب، ناهد محمد عبدالفتاح منشور: (2013) -
برنامج مقترح في مستحدثات الكيمياء الحيوية قائم على المفاهيم المستعرضة لمعايير الجيل القادم لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والتواصل العلمي لدى طالب المرحلة الثانوية
بواسطة: عزب، محمود محمد المتولي منشور: (2023) -
بناء برنامج تدريسي قائم على التعلم النشط وفاعليته في تنمية المهارات العملية بمقرر الكيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: الفهيد، عبدالله بن عبدالعزيز بن فهيد منشور: (2022) -
بناء معايير منهج الكيمياء الخضراء بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية وتقنين مصفوفة مستوياتها
بواسطة: عميش، صافية محمد علي منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي في الكيمياء العضوية قائم على المحاكاة التفاعلية لتنمية التفكير الفراغي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2022)
