ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







سلسة الطرائق التعليمية التعلمية

العنوان بلغة أخرى: Series of Teaching-Learning Methods
المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: حسين، إيمان ياسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Iman Yassein
المجلد/العدد: مج6, ع30
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 603 - 604
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1457410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02031nam a22002177a 4500
001 2202722
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 588533  |a حسين، إيمان ياسين  |e مؤلف  |g Hussein, Iman Yassein 
245 |a سلسة الطرائق التعليمية التعلمية 
246 |a Series of Teaching-Learning Methods 
260 |b د محمد أمين الضناوي  |c 2024  |g آذار 
300 |a 603 - 604 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على سلسلة الطرائق التعليمية التعلمية، وتناول من خلالها على طريقة عصف الأفكار أو العصف الذهني والتي تعد طريقة تعليمية تعلمية معتمدة، كما أوضح تعريفها وخطواتها، مؤكدا على أنها تسهم في تفعيل العملية التعليمية التعلمية وتظهر أهداف هذه الطريقة وأهميتها من خلال تفعيل دور المتعلم في المواقف التعليمية بالإضافة إلى التقليل من الخمول الفكري للمتعلمين. واختتم المقال بالتأكيد على تعدد النماذج التي تعتمد عليها طريقة العصف الذهني ومنها: نموذج خريطة العقل وتقنيات العصف الذهني العكسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a طرق التدريس  |a العصف الذهني  |a العملية التعليمية 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Language & Linguistics  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 032  |f Awrāq ṯaqāfiyyaẗ  |l 030  |m مج6, ع30  |o 2177  |s أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |v 006  |x 2663-9408 
856 |u 2177-006-030-032.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1457410  |d 1457410 

عناصر مشابهة