ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات الطلبة في المدارس الأساسية في عمان نحو توظيف استراتيجية العصف الذهني في مادة اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of Basic School Students in Amman towards Employing the Brainstorming Strategy in the Arabic Language Course
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العفيشات، هبة منصور نهار (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 192 - 210
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1457518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات | المدارس الأساسية | استراتيجية العصف الذهني | مادة اللغة العربية | Attitudes | Basic Schools | Brainstorming Strategy | Arabic Language Course
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 01612nam a22002177a 4500
001 2202824
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 602529  |a العفيشات، هبة منصور نهار  |e مؤلف  |g Aalafeshat, Hebah Mansour Nahar 
245 |a اتجاهات الطلبة في المدارس الأساسية في عمان نحو توظيف استراتيجية العصف الذهني في مادة اللغة العربية 
246 |a The Attitudes of Basic School Students in Amman towards Employing the Brainstorming Strategy in the Arabic Language Course 
260 |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2024 
300 |a 192 - 210 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المواد الدراسية  |a اللغة العربية  |a العصف الذهني  |a طلبة المدارس 
692 |a اتجاهات  |a المدارس الأساسية  |a استراتيجية العصف الذهني  |a مادة اللغة العربية  |b Attitudes  |b Basic Schools  |b Brainstorming Strategy  |b Arabic Language Course 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 048  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 2193  |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية  |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series  |v 009  |x 2519-6340 
856 |u 2193-009-001-048.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1457518  |d 1457518 

عناصر مشابهة