ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الألعاب التعليمية الإلك...>الوصف

فاعلية الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة والوعي السياسي لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Electronic Educational Games in Developing the Values of Citizenship and Political Awareness of Kindergarten Child
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أحمد، يمنى سمير عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Youmna Samir Abdul Waha
المجلد/العدد: مج26, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 175 - 225
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1457972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التعليمية الإلكترونية | الهوية الوطنية | مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الإلكترونية | قيم المواطنة | الوعي السياسي | طفل الروضة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية قيم المواطنة والوعي السياسي لدى أطفال الروضة من خلال الألعاب التعليمية الإلكترونية، وتمثلت عينة البحث في (٤٠) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني لرياض الأطفال بروضة مدرسة المستقبل التجريبية التابعة لإدارة الزرقا التعليمية، تم تقسيمهم على مجموعتين، إحداهما ضابطة بلغ عددها (۲۰) طفلا وطفلة، والأخرى تجريبية بلغ عددها (۲۰) طفلا وطفلة، وتم تطبيق أدوات البحث وهي: مقياس قيم المواطنة لطفل الروضة (٥-٦ سنوات)، مقياس الوعي السياسي لطفل الروضة (٥-٦ سنوات)، مجموعة من الألعاب التعليمية الإلكترونية لتنمية قيم المواطنة والوعي السياسي لدى طفل الروضة (٥-٦ سنوات)، كما تم استخدام المنهجين الوصفي والتجريبي. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج الذي قامت الباحثة بإعداده والقائم على الألعاب التعليمية الإلكترونية في تنمية قيم المواطنة والوعي السياسي لدى أطفال الروضة (٥-٦ سنوات).

The aim of the research is to develop the values of citizenship and political awareness among kindergarten children through electronic educational games. The research sample consisted of (40) male and female children from the second level of kindergarten in the Kindergarten of the Experimental Future School of the Zarqa Educational Administration. Participants were divided into two groups, one of which was a control group of (20) boys and girls, and the other an experimental group of (20) boys and girls. The research instruments include: a scale of citizenship values for a kindergarten child (5-6 years), a scale of political awareness for a kindergarten child (5-6 years), a set of electronic educational games to develop citizenship values and political awareness of kindergarten child (5-6 years). The descriptive and experimental design were used. The results of the research revealed the effectiveness of the program that the researcher prepared and based on electronic educational games in developing the values of citizenship and political awareness of kindergarten children (5-6 years).
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.