| LEADER |
02856nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2203249 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a معيزو، عبدالكريم
|g Maizou, Abdulkarim
|e مؤلف
|9 641585
|
| 245 |
|
|
|a البناء والإعراب في الفعل بين التفسير النحوي واللسانيات التوليدية:
|b مقاربة لسانية - تدريسية
|
| 260 |
|
|
|b مركز عطاء للتربية الخاصة
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 28 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى دراسة البناء والإعراب في الأفعال بين تفسير المدرستين الكوفية والبصرية وطروحات اللسانيات الحديثة. وإذا كان الإعراب هو الإبانة عن المعاني بالألفاظ، والتمييز بين الفاعلية والمفعولية وغيرها، فإن هذا غير واقع في الأفعال، لأن الحركات التي تظهر على آخر الفعل العربي ليست لها أية فائدة في الإبانة عن معناه. وقد شكل منطلقنا في تدريس الفعل اعتباره مبنيا، واعتبار الحركات على آخره مجرد قيود على الكلمة العربية، أو وجوه تابعة لوجهة نظر المتكلم، وليس بناء بالمعنى الذي استعمله النحويون: أي لزوم آخر الكلمة حالة واحدة.
|b The research aims to study the structure and parsing of verbs between the interpretations of the Kufic and Basran schools and the propositions of modern linguistics. If parsing is the indication of meanings through words, and distinguishing between the active and passive, among others, this is not applicable to verbs because the movements that appear on the end of the Arabic verb serve no purpose in indicating its meaning. Our starting point in teaching the verb is to consider it as structured, and to consider the movements on its end as mere restrictions on the Arabic word, or aspects related to the speaker's perspective, not a structure in the sense used by grammarians: that is, the necessity for the end of the word to have only one case.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a علم النحو
|a مسألة الإعراب
|a اللسانيات التوليدية
|
| 692 |
|
|
|a الإعراب
|a البناء
|a الأفعال
|a النحو
|a اللسانيات
|b Parsing
|b Construction
|b Verbs
|b Grammar
|b Linguistics
|
| 700 |
|
|
|a لخزاز، عبدالإله
|g Lakhzaz, Abdelilah
|e م. مشارك
|9 685968
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|l 006
|m ع6
|o 2300
|s مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2300-000-006-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1457976
|d 1457976
|
