مدى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية كفايات التمكين الرقمي وممارستهم لها في التدريس في مديرية تربية لواء قصبة إربد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to Which Basic School Teachers in the Kasbah of Irbid Educational Directorate Possess and Practice Digital Empowerment Competencies |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شناق، شادن أنور عطية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Anwar, Shunnaq Shaden |
| مؤلفين آخرين: | الخزاعلة، تيسير محمد نهار (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 86 |
| رقم MD: | 1458024 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
73
عناصر مشابهة
-
درجة امتلاك معلمي علوم المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التعلم الرقمي وممارستهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: العابد، آلاء محمود عبودة منشور: (2023) -
مدى امتلاك معلمي الجغرافيا بالمرحلة الثانوية في جنوب الجمهورية اليمنية للكفايات التعليمية الأساسية اللازمة لهم وممارستهم لها
بواسطة: العوبثاني، سالم مبارك بن عداس منشور: (1994) -
درجة ممارسات الكفايات التدريسية لدي معلمي التربية الرياضية في مديرية التربية والتعليم في قصبة إربد
بواسطة: قزاقزة، سليمان محمد يونس منشور: (2020) -
مدى امتلاك معلمي الرياضيات في محافظة اربد للكفايات التدريسية في ضوء المعايير المهنية الدولية NCTM
بواسطة: الشرمان، ميرفت محمد ياسين منشور: (2018) -
مدى امتلاك معلمي التعليم المهني الصناعي في محافظة اربد لكفايات التقنيات التعليمية وممارستهم لها
بواسطة: ملكاوي، محمد فايز محمد عبدالرحمن منشور: (2000)
