مدى امتلاك معلمي الرياضيات في محافظة اربد للكفايات التدريسية في ضوء المعايير المهنية الدولية NCTM
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Possessing Teaching Competencies by Mathematics Teachers in Irbid in Accordance of International Professional Standards |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرمان، ميرفت محمد ياسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 902835 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
825
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى امتلاك معلمي الرياضيات للكفايات التدريسية في ضوء المعايير الدولية المهنية (NCTM) في محافظة أربد، وتكونت عينة الدراسة من 56 معلم ومعلمة من معلمي الرياضيات في تربية لواء بني عبيد، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، من خلال استبيان تم إعداد وفق معايير (NCTM, 2014)، وتم استخراج الصدق والثبات للأداة، واستخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المتعدد، للإجابة عن أسئلة الدراسة، وأظهرت النتائج أن امتلاك معلمي الرياضيات للكفايات التدريسية وفق المعايير الدولية المهنية جاءت مرتفعة. وكما أظهرت نتائج الدراسة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05)، تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور على مجال النمو المهني، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05)، تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05)، تعزى لمتغير المرحلة التعليمية على مجال المنهاج لصالح المرحلة الثانوية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05)، تعزى لمتغير سنوات الخبرة لصالح المعلمين الذين خبرتهم أقل من (10) سنوات، والمعلمين الذين خبرتهم أكثر من (15) سنة، مقارنة بالمعلمين الذين خبرتهم (10-15) سنة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توافر الكفايات المهنية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير العالمية "NCTM" من وجهة نظر رؤساء أقسامهم
بواسطة: عقيل، ابتسام محمد رشيد منشور: (2019) -
مدى امتلاك معلمى الصف للكفايات المهنية والاكاديمية الخاصة بمنهاج الرياضيات وعلاقتة ببعض المتغيرات
بواسطة: الزعبى، براء على منشور: (2013) -
درجة امتلاك معلمي التربية الإسلامية للكفايات التدريسية في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا في محافظة الكرك من وجهة نظرهم
بواسطة: الطراونة، بتول أحمد عوض منشور: (2019) -
دراسة مقارنة للكفايات المهنية لدى معلمي مادة الرياضيات بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي طبقا للمؤهل والتخصص بمدينة المنيا في ضوء المعايير المهنية العالمية
بواسطة: مصطفى، أمل محمد محمد أمين منشور: (2018) -
درجة امتلاك معلمي التاريخ للكفايات التدريسية في ضوء معايير الأداء المتميز من وجهة نظرهم
بواسطة: ملحم، يحيى سالم عبدالله منشور: (2019)
