تأثير برنامج باستخدام الأنشطة التعبيرية على تنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والتفكير الابتكاري لأطفال متلازمة داون
| المصدر: | مجلة التربية وثقافة الطفل |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، رشا إبراهيم علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsayed, Rasha Ibrahim Ali |
| المجلد/العدد: | مج27, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 191 - 212 |
| ISSN: |
2537-0251 |
| رقم MD: | 1458036 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03287nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2203310 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 123130 |a السيد، رشا إبراهيم علي |e مؤلف |g Alsayed, Rasha Ibrahim Ali | ||
| 245 | |a تأثير برنامج باستخدام الأنشطة التعبيرية على تنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والتفكير الابتكاري لأطفال متلازمة داون | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2023 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 191 - 212 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تأثير برنامج باستخدام الأنشطة التعبيرية على تنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والتفكير الابتكاري لأطفال متلازمة داون. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الأنشطة التعبيرية، والكفاءة الإدراكية الحركية، والتفكير الابتكاري، ومتلازمة داون. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الأجهزة والوسائل حيث جهاز الرستاميتر، واختبار الكفاءة الإدراكية الحركية، واختبار التفكير الابتكاري، والبرنامج المقترح باستخدام الأنشطة التعبيرية، وطبقت على عينة قوامها (30) طفل من أطفال متلازمة داون بمدرسة التربية الفكرية بالمجمع الثاني بالقاهرة الجديدة من (5-6) سنوات للعام الدراسي (2022-2023م)، وقسمت بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في الكفاءة الإدراكية الحركية لصالح القياسات البعدية. كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية في التفكير الابتكاري لصالح القياسات البعدية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، العمل على وضع برامج الأنشطة التعبيرية ضمن أنشطة أطفال متلازمة داون. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a الكفاءة الإدراكية |a التفكير الابتكاري |a الأنشطة التعبيرية |a أطفال متلازمة داون | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Education & Child Culture |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl |l 001 |m مج27, ع1 |o 2036 |s مجلة التربية وثقافة الطفل |v 027 |x 2537-0251 | ||
| 856 | |u 2036-027-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1458036 |d 1458036 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج مقترح على تنمية التفكير الابتكاري لأطفال ما قبل المدرسة من 5-6 سنوات
بواسطة: إبراهيم، أحمد محمد أحمد منشور: (2019) -
برنامج تدريبي لتنمية اللغة التعبيرية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون
بواسطة: عبده، نرمين محمود منشور: (2023) -
تنمية القدرة التعبيرية باستخدام برنامج التواصل لأطفال متلازمة داون
بواسطة: محمد، عبير عبدالرحيم أحمد منشور: (2007) -
تأثير برنامج تمرينات ترويحية بالأدوات في تحسين الاتزان لدى أطفال متلازمة داون
بواسطة: الصبي، هالة محمد عمر منشور: (2024) -
تأثير استخدام الحركات التعبيرية على مهارات الحركية الأساسية وتنمية الكفاءة الإدراكية الحركية والتفكير الابتكاري لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: همت، رضوى محمد محمود منشور: (2019)
