ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج قائم على الأنشطة...>الوصف

فعالية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الهوية الوطنية لدى أطفال مصر في ضوء رؤية 2030

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Artistic Activities to Develop the National Identity for Egyptian Children in the Light of Vision 2030
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: جاد، أماني أحمد محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 191 - 224
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458095
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | الطفل المصري | الأنشطة التعليمية | الانتماء الوطني
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الفنية | الهوية الوطنية | أطفال مصر | رؤية مصر 2030 | Artistic Activities | National Identity | Children of Egypt | Vision of Egypt 2030
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت البحث إلى قياس فعالية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الهوية الوطنية لدى أطفال المعسكر الصيفي لمرحلة رياض الأطفال بالنوادي الرياضية في ضوء رؤية ۲۰۳۰، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي من خلال إعداد مقياس للهوية الوطنية وبرنامج قائم على الأنشطة الفنية وتطبيقه علي عينه مكونة من (۳۰) طفلا وطفلة من الأطفال المشتركين بالمعسكر الصيفي بنادي الإسكندرية الرياضي بمدينة الإسكندرية، وفي التحليل الإحصائي للبيانات اعتمدت الباحثة على اختبار "ت" للعينات المرتبطة كذلك حجم التأثير مربع إيتا، وكشفت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لأبعاد الهوية الوطنية ومجموعها الكلي لصالح القياس البعدي، في حين لم توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي الأبعاد الهوية الوطنية ومجموعها الكلي. وتم مناقشة النتائج وتقديم عدد من التوصيات والمقترحات البحثية.

The research aimed at measure the effectiveness of a program based on artistic activities to develop the national identity for children of the summer camp for kindergarten in sports clubs in the light of the 2030 vision, To achieve this, the researcher used the quasi-experimental method, she prepared a national identity scale and a program based on artistic activities and applying it to a sample of (30) children's participating in the summer camp at the Alexandria Sports Club in Alexandria. In the statistical analysis of the data, the researcher relied on a t-test for the paired samples as well as the effect size (Eta square). The results of the research revealed that there were statistically significant differences between the mean scores of the experimental group children in the pre and post measurements of the dimensions of national identity and its total degrees in favor of the post-measurement, while there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group children in the post and follow-up measurements of the dimensions of national identity and its total degrees. The results were discussed and a number of recommendations and research Suggestions were presented.
ISSN: 2537-0251

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.