ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البرامج الطبية المقدمة في القن...>مارك

البرامج الطبية المقدمة في القنوات الفضائية ودورها في التوعية بمبادئ الإسعافات الأولية لدى معلمات رياض الأطفال: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Medical Programs Provided by Satellite Channels and Their Role in Raising Awareness of the Principles of First Aid among Kindergarten Teachers: An Analytical Study
المصدر: مجلة التربية وثقافة الطفل
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: حلمي، لبنى ماهر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، سهير عبدالحميد (مشرف) , علي، وائل صلاح نجيب (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 129 - 168
ISSN: 2537-0251
رقم MD: 1458147
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القنوات الفضائية | البرامج التوعوية | التوعية الطبية | مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرامج الطبية | الإسعافات الأولية | معلمات رياض الأطفال | Medical Programs | First Aid | Kindergarten Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05511nam a22002537a 4500
001 2203413
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 611976  |a حلمي، لبنى ماهر  |e مؤلف 
245 |a البرامج الطبية المقدمة في القنوات الفضائية ودورها في التوعية بمبادئ الإسعافات الأولية لدى معلمات رياض الأطفال:  |b دراسة تحليلية 
246 |a Medical Programs Provided by Satellite Channels and Their Role in Raising Awareness of the Principles of First Aid among Kindergarten Teachers:  |b An Analytical Study 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية للطفولة المبكرة  |c 2023  |g نوفمبر 
300 |a 129 - 168 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على شكل ومضمون البرامج الطبية المقدمة في القنوات الفضائية (DMC، الصحة والجمال، النيل) مع وضع تصور مقترح لتنمية وعي معلمات رياض الأطفال بالإسعافات الأولية للطفل في ضوء البرامج الطبية المقدمة بتلك القنوات ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وللإجابة عن سؤال البحث، قامت الباحثة بإعداد استمارة تحليل شكل ومضمون البرامج الطبية وأسفرت أهم نتائج الدراسة التحليلية إلى: - اتضح قلة البرامج الطبية التي تتضمن معلومات عن الوعي بالإسعافات الأولية حيث جاءت نسبتها 5.٣% في القنوات عينة الدراسة. - استخدام قالب الحديث المباشر هو القالب الفني الأكثر استخداما في البرامج التليفزيونية، حيث جاء في المقدمة بنسبة 3.81%، يليه القالب الحواري في المرتبة الثانية بنسبة 23.۸%، ثم قالب المشهد التمثيلي وقالب الجمع بين أكثر من قالب في المرتبة الثالثة بنسبة 14.٣% لكل قالب، بينما جاء في المرتبة الرابعة قالب الفيديو التوضيحي بنسبة 9.5%، بينما غاب القالب السردي وقالب الرسوم المتحركة وقالب الرسوم الثابتة والقالب الدرامي وقالب التحقيق الصحفي عن البرامج التليفزيونية في القنوات محل الدراسة. - جاءت المساحة الزمنية (ساعة فأكثر) في مقدمة المساحة الزمنية المستخدمة في البرامج التليفزيونية المقدمة في القنوات التليفزيونية محل الدراسة حيث بلغت نسبتها 38.۱%، بينما جاءت المساحة الزمنية (٤٠ دقيقة) في المرتبة الثانية بنسبة 33.3%، في حين جاءت المساحة الزمنية (۳۰ دقيقة) في المؤخرة بنسبة 28.٦%.  |b The aim of the current research is to identify the form and content of the medical programs presented on satellite channels (DMC, Health and Beauty, Nile) with a suggested vision for developing kindergarten teachers' awareness of first aid for the child in the light of the medical programs presented in those channels: - It was found that there is a shortage in the medical programs that include information on first aid awareness, as it amounted to 5.3% in the channels of the study sample. - The use of the direct talk template is the most used artistic template in TV programs, as it came in the forefront with a rate of 38.1%, followed by the dialogue template in the second place with a rate of 23.8%, then the representational scene template and the combining more than one template in the third place with a rate of 14.3% for each template, while the explanatory video template came in the fourth place with a rate of 9.5%, while the narrative template, the animation template, the fixed graphics template, the dramatic template, and the journalistic investigation template were absent from the TV programs in the channels under study. - The time space (an hour or more) came at the forefront of the time space used in TV programs presented to the TV channels under study, with a percentage of 38.1%, while the time space (40 minutes) came in the second place with a rate of 33.3%, while the time space (30 minutes) came in the back with a rate of 28.6%. 
653 |a القنوات الفضائية  |a البرامج التوعوية  |a التوعية الطبية  |a مرحلة رياض الأطفال 
692 |a البرامج الطبية  |a الإسعافات الأولية  |a معلمات رياض الأطفال  |b Medical Programs  |b First Aid  |b Kindergarten Teachers 
700 |a عثمان، سهير عبدالحميد  |g Othman, Soheir Abdel Hamid  |e مشرف  |9 272119 
700 |a علي، وائل صلاح نجيب  |g Najeeb, Wael S.  |e مشرف  |9 476763 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Education & Child Culture  |f Mağallaẗ kuliyaẗ al-tarbawiyyat wa ṯaqāfaẗü al-ṭṭifl  |l 001  |m مج28, ع1  |o 2036  |s مجلة التربية وثقافة الطفل  |v 028  |x 2537-0251 
856 |u 2036-028-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1458147  |d 1458147 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.